孩子的教育是每個(gè)家長(zhǎng)的重要任務(wù)，也是這個(gè)家庭的一個(gè)重要的任務(wù)，如今兒童們?cè)庥龅男郧质录�有很多，可能與我們的教育也有著一定的關(guān)系。中國人不是很重視性教育，對(duì)于性，家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子們長(zhǎng)大了就會(huì)明白的，這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。下面就為大家說說有關(guān)性教育的七大誤解!

誤解一：性教育導(dǎo)致過早發(fā)生性行為。專家認(rèn)為，據(jù)來自世界各地的研究清楚地顯示，性教育不僅不會(huì)導(dǎo)致性行為過早發(fā)生，反而能導(dǎo)致推遲的、更負(fù)責(zé)任的性行為。

誤解二：性教育剝奪了兒童的“天真無邪”。專家認(rèn)為，在幼年時(shí)獲得科學(xué)準(zhǔn)確、與年齡相適應(yīng)的、完整的正確信息，是所有兒童和青少年的權(quán)利。由于缺乏這些正確信息，兒童和青少年會(huì)從他們的同伴、媒體或其他信息來源得到相互矛盾、有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的信息。而優(yōu)質(zhì)的性教育通過提供正確信息和正確價(jià)值觀的培養(yǎng)使兒童及青少年免受錯(cuò)誤信息的誤導(dǎo)。

誤解三：給青少年進(jìn)行性教育是父母和廣大家庭的事情。專家認(rèn)為，我們必須要承認(rèn)父母在性教育中扮演的重要角色，并且家庭在性健康教育中也有著重要的作用。但僅僅有家庭的教育是不夠的，而政府的作用，就是通過教育部門、學(xué)校和老師，為優(yōu)質(zhì)的性教育提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境、工具和材料。

誤解四：家長(zhǎng)會(huì)反對(duì)學(xué)校開展性教育。專家表示，兒童和青少年在學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)度過大部分的時(shí)間，因此學(xué)校是他們學(xué)習(xí)性、艾滋病毒及性病傳播感染知識(shí)的非常恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境。而且，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)而言，教師是最合格、最值得信賴的信息提供者。

誤解五：性教育只適合年輕人而不適合年幼的兒童。專家表示，性教育包括了一系列的合作關(guān)系，不僅是性關(guān)系。要在兒童采取性行為之前，讓他們知道和認(rèn)識(shí)這些關(guān)系。

因此從小就需要一些技能來了解他們的身體、關(guān)系及情感。性教育奠定了這個(gè)基礎(chǔ)――例如，學(xué)習(xí)身體各部位的正確名稱、了解人類生殖的原則、探索家庭和人際關(guān)系、學(xué)習(xí)例如安全和信任的概念。這些可以按照兒童的年齡增長(zhǎng)逐步建立起來。

誤解六：教師們也許愿意進(jìn)行性教育，但是會(huì)感到不舒服、缺乏技能或害怕去做。專家表示，訓(xùn)練有素和積極進(jìn)取的教師是進(jìn)行高質(zhì)量性教育必不可少的一部分。明確學(xué)校政策及課程，是對(duì)在課堂中進(jìn)行性教育的教師的最大支持。

誤解七：性教育已經(jīng)包含在其他學(xué)科中(生物學(xué)、生活技能等)。專家表示，在許多地區(qū)，各部門、學(xué)校及教師已經(jīng)在應(yīng)對(duì)改善性教育所面臨的挑戰(zhàn)。

如何進(jìn)行性教育呢?在進(jìn)行性教育的時(shí)候我們要注意科學(xué)的方法，這樣才能給孩子傳遞正確的性知識(shí)，以上為大家介紹性教育的七大誤區(qū)，希望家長(zhǎng)們要注意避免!