有的小孩子總是害怕與陌生人交往見到陽生人就緊張，這是為什么呢?媽媽對孩子的影響有哪些?母親應該如何教育孩子與陌生人交往呢?

1.治療

分析家庭結構，與其母親共同建立一個家庭治療方案。(同時建議其母親做一個階段的心理治療。)

第一階段，母親學習接納孩子，即使孩子的想法是錯誤的也要接納，這樣孩子才會把內心真正的想法表達出來。同時母親要學習與孩子交朋友，學習坦誠相待，這樣才會有溝通。建議家長無須太多關注孩子的言行，無須講太多道理，孩子需要的是接納，需要的是信任。目前孩子已有一些行為障礙，絕不能再給以精神刺激。

第二階段，對孩子采取鼓勵，只要發(fā)現(xiàn)他有進步，就給予鼓勵和表揚，以使患兒的行為得到強化，逐步培養(yǎng)自信心。

第三階段，可伴隨前兩階段同時進行，多帶孩子出去參加社交活動，鼓勵孩子多與同齡兒童玩耍，一切順其自然，給孩于一個獨立成長的空間。

2個月后，該患兒喉嚨發(fā)出的怪音消失，其余癥狀均有減輕。

2.體會

在一個病態(tài)家庭下成長的兒童性格是不會健康的。故治療首先以宏觀為主，即先建議其母親做一個階段的心理治療。治療期間指導、幫助該母親如何與患兒溝通，建立良好的家庭氛圍，改善親子關系。同時與老師溝通，讓老師給孩子友愛，并關注患兒在學校與小朋友相處的情形，鼓勵其與小朋友合作。孩子的性格會逐步改善的。

總之，家人不能過分保護幼兒，這樣容易使孩子缺乏安全感，沒有自信，不會與小朋友交往。