試試從甲骨文開始(前言)
北京大學中文系教授、博導 陳保亞
中國人民大學對外漢語教學中心教授 李泉
北京語言大學對外漢語教學中心教授 孫德金
北京師范大學中文系教授 博導 榮金
北京師范大學對外漢語教學中心教授 丁崇明
《新京報》社高級記者、社長 戴自更 聯袂推薦
這是一本全新的兒童識字讀本,作者深入研究了漢字作為象形文字的特點,開創性地把象形文字的原理應用于教學中,將漢字,幻化為一幅幅圖像,使兒童以輕松的讀圖方式,感知并認識漢字。
和以往文配圖識字讀本不同的是,本書做到了圖即是字,字即是圖,使兒童在不知不覺欣賞圖片過程中,不但記住了字的字形,更會對字義有著真切的理解,真正做到輕松、迅速、寓教于樂。
該書還是訓練兒童創造性思維、想象力和聯想能力的極好教材。
本書共包括學齡前兒童須掌握的漢字約150個,基本涵蓋了日常生活中常見的基礎漢字,如教孩子認字,每天花十幾分鐘,在一星期內孩子皆可認識并牢記住。
該書已由人民體育出版社出版發行,欲購此書請與北京人民體育出版社讀者服務部聯系。
社址:北京崇文區體育館路8號(天壇公園東門)
電話:010—67100488(讀者服務部)
郵編:100061
傳真:010—67151483
郵購:010—67118491
(購買本社圖書,如遇缺損頁可與發行部聯系)
中國人民大學對外漢語教學中心教授 李泉
北京語言大學對外漢語教學中心教授 孫德金
北京師范大學中文系教授 博導 榮金
北京師范大學對外漢語教學中心教授 丁崇明
《新京報》社高級記者、社長 戴自更 聯袂推薦
這是一本全新的兒童識字讀本,作者深入研究了漢字作為象形文字的特點,開創性地把象形文字的原理應用于教學中,將漢字,幻化為一幅幅圖像,使兒童以輕松的讀圖方式,感知并認識漢字。
和以往文配圖識字讀本不同的是,本書做到了圖即是字,字即是圖,使兒童在不知不覺欣賞圖片過程中,不但記住了字的字形,更會對字義有著真切的理解,真正做到輕松、迅速、寓教于樂。
該書還是訓練兒童創造性思維、想象力和聯想能力的極好教材。
本書共包括學齡前兒童須掌握的漢字約150個,基本涵蓋了日常生活中常見的基礎漢字,如教孩子認字,每天花十幾分鐘,在一星期內孩子皆可認識并牢記住。
該書已由人民體育出版社出版發行,欲購此書請與北京人民體育出版社讀者服務部聯系。
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