說到書，讓我不禁回想起女兒還在我肚子里時，就跟著我這個責編準媽媽“看”書稿，十月懷胎的那個時期我的出書率非常高，因為我想把休息產假可能會耽誤的稿子趕出來。也許是被這種書的氛圍包圍，女兒好像對它很喜歡，所有的玩具都不如書能吸引她。于是，在她長大的過程中，每個階段為她準備的書都有很鮮明的特點。

　　比如：0－2個月，我給她準備的全是色彩鮮明的大張貼圖，主要還是各種小娃娃的，她會學著他們的樣子伸舌頭、看他們笑；3－6個月，動物、水果等卡片和寶寶書特別適合她發展認知能力比如識物和指認；會坐了以后，她自己把玩的書是很薄而輕、防水防撕且最好是軟皮邊角不鋒利。根據我的經驗，這類書的好處是：安全，邊角不會傷到小孩子尤其是眼睛；美觀，當小家伙的口水或飯菜灑到上面時，只要用布擦干凈既可；耐看，由于撕不破，它可以長久被使用；方便多用，由于頁數少，她可以用右手從前往后一頁一頁翻，再用左手從后往前一頁一頁翻，樂此不疲，既鍛煉了手的靈活特別是拇指和食指對握的高難精細動作，又在無意識中分辨了書的正反。我們都是把書正面給她看，并未刻意告訴她正和反，但時間長了，她無師自通，一旦書反著放了，她會毫不猶豫一只手把它調個方向擺正，再繼續她的翻書活動。當時，她不到7個月。想象一下，如果太沉的書，她哪里拿得動呀。

　　我在給女兒講書的時候會非常注意她的興趣和表情，即使我讀得再聲情并茂，如果她已經不再注意這本書了，那么我也就不再繼續勉強她，很快我便發現她喜歡的書都有這樣一些特點：

　　第一，顏色鮮明、圖畫大而簡單，背景和圖對比反差大。復雜的圖案很容易讓小寶寶累，而且分散注意，只有鮮亮的畫面會讓他們快樂并吸引他們的興趣。這種看上去內容少但以突出單一圖畫為主或圖片占據整個一面，特別能幫助嬰幼兒加深記憶，學得也快。