據《自然》雜志報道，給大學生們播放莫扎特《D大調雙鋼琴鳴奏曲》第一樂章后，他們的空間推理能力有很大的提高。

另外，當孩子還在媽媽肚子里時，便開始了胎教音樂，首選也是莫扎特的音樂。 伊利諾伊大學專攻癲癇癥的神經科專家約翰?休斯曾做試驗，在給自己的病人播放莫扎特《D大調雙鋼琴鳴奏曲》時，他驚奇地發現，在36名病人中有29人的癥狀得到了減輕。

與此同時，休斯也用其他古典音樂做過試驗，但最后證明只有莫扎特的音樂對他的病人具有持續、明顯的效果。休斯認為，問題的關鍵在于莫扎特音樂重復的頻率。“他的音樂比較簡單，總是讓某一旋律多次重復出現，而且是以我們大腦比較喜歡的模式重復。”