胎教近年來越來越受到追捧，其中音樂胎教占了胎教市場的重要地位，很多家庭也都準(zhǔn)備或者正在給胎兒開展音樂胎教，那么音樂胎教對(duì)胎兒都會(huì)帶來哪些好處呢?來聽聽專家們的意見。

專門研究胎兒發(fā)育的心理學(xué)家迪皮特的論點(diǎn)：

現(xiàn)在，對(duì)于胎兒在出生前受到的各種刺激，包括音樂、撫摩等，它們對(duì)于胎兒的智力、創(chuàng)造力以及日后的發(fā)展到底有什么真正的影響，還不能說有明確的研究結(jié)果。

對(duì)于很多人所說的新生兒在出生后，能夠分辨出父母在胎兒時(shí)期為他們所放的音樂，并在聽到這些音樂的時(shí)候顯得多么高興，或使他們能夠安靜入睡。迪皮特教授認(rèn)為，這個(gè)結(jié)論可能就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談，并不一定是基于真正的調(diào)查研究。

加利福尼亞大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家哥頓·肖的論點(diǎn)：

胎兒能夠聽到外界的聲音，并且用動(dòng)作來回應(yīng)這些聲音，包括音樂。但是，并沒有人真正明白那些動(dòng)作的含義，他們是喜歡還是討厭?因?yàn)�，沒有辦法像觀察母體外的嬰兒那么細(xì)致地觀察一個(gè)未出生的胎兒。也許，胎兒在子宮里的運(yùn)動(dòng)還是因?yàn)椴皇娣�呢�?/p>

至于為沒有出生的胎兒放音樂會(huì)使他們更聰明的問題，哥頓·肖教授這樣說：“還沒有研究支持這個(gè)結(jié)論。雖然，聽音樂會(huì)使孩子在數(shù)學(xué)方面更為出色，如鋼琴課能夠幫助孩子提高空間想象能力等。但這項(xiàng)研究只是針對(duì)3-4歲的大孩子進(jìn)行的研究，而不是未出生的胎兒。因此我們不能說，既然音樂對(duì)大孩子能起到作用，那么對(duì)于嬰兒甚至是胎兒也應(yīng)該有同樣的效果。”

從事音樂療法的布拉特博士的論點(diǎn)：

動(dòng)物學(xué)研究證明，持續(xù)嘈雜和不和諧的音樂，會(huì)使人的大腦結(jié)構(gòu)特別是胎兒發(fā)生改變。因?yàn)椋�即使是植物也不�?huì)喜歡這樣的音樂。有事實(shí)表明，在一個(gè)全天充滿古典音樂的房間里種植的長春藤，要明顯比在一間充斥著搖滾樂的房間里生長得更茂盛。

另外要注意向其他胎教方法一樣，同樣有很多注意事項(xiàng)。但是都大同小異，家長們根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)參照一下，應(yīng)當(dāng)就沒什么問題了。