家有視力障礙兒童應(yīng)注意啥?有視力障礙的兒童在學(xué)校接受了很多的專業(yè)治療，可回到家之后也要繼續(xù)這樣一個(gè)良好的治療環(huán)境，那么家長們需要注意什么呢?怎樣營造出舒適與方便的家居環(huán)境?

家居環(huán)境要注意

“為了弱視和低視力患者的生活質(zhì)量，家居環(huán)境的適合與方便也是重要方面。”專家說。

他列舉了5項(xiàng)應(yīng)做到的細(xì)節(jié)。一是把家中易使患者碰傷、摔傷的地方，漆上鮮亮醒目的顏色，使其容易察覺，如門框、窗框、樓梯等;二是家具盡量靠墻放置并固定，在茶幾、桌子上應(yīng)鋪上顏色鮮明的桌布，但不要用雜色布，使其容易找到位置，并避免碰撞;三是其他人用完物品后要放回原處，以患者方便拿取;四是飲食用器皿的顏色與食物要對比鮮明，如深色盤子盛炒雞蛋、拌豆腐等淺色菜，淺色杯子盛可樂、咖啡等深色飲料;五是家中的電話機(jī)應(yīng)選購字體較大的款式。

遠(yuǎn)用助視器：用于患者日常看遠(yuǎn)處。例如，在室內(nèi)看電視、在商店看商品、在教室看黑板;在室外看體育比賽、交通信號、公共汽車站牌等。這類助視器其實(shí)就是望遠(yuǎn)鏡，常用的有雙眼眼鏡式、單筒手持式、夾式、卡式、雙焦式。但望遠(yuǎn)鏡的主要缺點(diǎn)是視野小，不宜戴著走路，因?yàn)閷ふ夷繕?biāo)困難。

近用助視器：主要是幫助低視力患者閱讀、寫作或進(jìn)行精細(xì)操作、打理家務(wù)等。最常用的是手持放大鏡，但如果老年人手抖，則不易保持字跡與放大鏡的距離穩(wěn)定，常使字跡模糊;而且占用一只手拿放大鏡，對書寫也不方便。還有一種是立式放大鏡，可放在讀物上用，也可在其下書寫。當(dāng)然，患者閱讀、書寫最喜歡使用近用眼鏡助視器，其低頭可看書、寫字，抬頭可從眼鏡上方看遠(yuǎn)處，形狀與普通老花鏡相同又較美觀，且雙手能夠自由活動，但其缺點(diǎn)是屈光度數(shù)較大，約為一般老花鏡的2～6倍。而屈光度數(shù)越大，看近的距離就得越近。因此，一般低視力患者所戴的+20.00屈光度的近用眼鏡助視器，其閱讀距離大約為5厘米，僅是正常閱讀距離的1/6，尤其是寫字不方便。另外，還有一種近用望遠(yuǎn)鏡式助視器，就是在望遠(yuǎn)鏡上加一個(gè)“閱讀帽”，而且兩者合一，能使低視力患者的閱讀或工作距離遠(yuǎn)一些，特別適合于操作電腦、修理半導(dǎo)體收音機(jī)等工作時(shí)用，但也有望遠(yuǎn)鏡的缺點(diǎn)。

其他助視器：國外還有兩種較先進(jìn)的助視器。一是閉路電視助視器，能將需看物體、閱讀資料通過攝像機(jī)傳送到電視屏幕上并放大，低視力患者可用于看書報(bào)、寫信、畫圖等，并能進(jìn)行各種電腦操作。二是自動變焦助視器，既可看遠(yuǎn)又可看近，無論看任何距離不必用手操作，可自動變焦。

專家提醒患者：在選用助視器時(shí)，要把自己的需要詳細(xì)告訴醫(yī)生。根據(jù)患者的視覺康復(fù)目的、生活質(zhì)量要求等，醫(yī)生在對其視力改善時(shí)會有所側(cè)重。患者還要按照醫(yī)生的要求佩戴助視器，并反復(fù)練習(xí)，才能逐漸適應(yīng)，也才能獲得良好的視覺效果。

家有視力障礙的兒童，家長們應(yīng)該營造出一個(gè)舒適的家居氛圍，盡量避免家具多亂雜擺放，留出盡可能多的空間，讓孩子可以較為輕松地行走，活動。同時(shí)借助一些助視器，循序漸進(jìn)地恢復(fù)視力。