對于大人來說，一次重復是強調，兩次以上的重復則是啰嗦。殊不知，“啰嗦”式的“重復”，卻是初生寶寶認識世界的重要的技巧。

剛剛出生的小嬰兒看不清，聽不懂，缺乏對自己的認知和保護能力。因此，可愛的寶寶總是被大人形容為“一張白紙”，指的是小寶寶什么都不懂，什么都不能做，但是卻潛在著任何發展可能。小寶寶雖然不能言不善變，但是既然他來到了這個世界上，就證明他已經完全準本好了學習人類世界的各種本領，要長大成人。從自然界的規律來看，即使是剛出生的寶寶，已經具備了很強的學習能力。

但顯然，小寶寶不是用抽象思維來認識世界的。既然他聽不懂看不好，家長應該從哪里著手對他進行教育呢?首先，我們必須認識到，不斷地重復同樣的訓練，就是教育出生寶寶的最佳方法之一。寶寶越小，對感興趣的事物和現象越容易著迷，喜歡長時間重復它。也許短期內你看不到有什么太大的變化，其實寶寶都能把他們記在心里，所有的努力和收獲都等待著時機成熟時破繭而出。

既然重復是寶寶的興趣所在，也是家長最常用的和寶寶交流的方法，那么我們就想方設法不厭其煩地“重復”吧。

1、重復給寶寶唱同樣的催眠曲。小嬰兒睡覺暫時還是沒有什么一定的規律，可謂想睡就睡，在任何地點和時間都能安然入睡，讓大人羨慕不已。聽覺是寶寶在嬰兒期最靈敏的感覺之一，在寶寶睡覺前，媽媽每天都溫柔地哼唱同一首催眠曲，能安撫寶寶的情緒，讓寶寶在日復一日之中感受到溫暖和安全，為他將來的健康人格的塑造打下基礎。這一首催眠曲，很有可能成為寶寶永遠深刻在腦中的幸福記憶，給與他精神力量。

2、重復給寶寶講一個小故事。小故事要涉及到寶寶身邊熟悉的人或物，如爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐、玩具、衣服、小貓、小狗、樹木、花朵等等。不斷重復講同樣的故事，并且重復幾次里面關鍵的詞語，如提到“寶寶”就用手指戳戳寶寶，提到“鼻子”就碰碰飽飽的鼻子。這樣不斷的重復一直堅持幾個月，就會讓寶寶盡管還不能開口說話，就能明白物體和名字的對應關系。

3、讓寶寶最愛的物品重復在他眼前出現。喂寶寶吃奶或喝水的時候，讓寶寶的小手扶著奶瓶，家長重復告訴寶寶說“奶瓶”，每次至少連續說三遍，每次喂食前后至少重復告訴他三次;寶寶洗澡時，放上會嘎嘎叫的小黃鴨，把鴨子放到寶寶小手邊，告訴寶寶“鴨子，嘎嘎嘎”，重復數遍。類似的重復訓練可以放到生活中每個寶寶感興趣的物品中，讓寶寶認識更多的名稱和物品的一一對應關系。

4、讓寶寶最愛的人重復在他眼前出現。不要以為寶寶天生就能認識爸爸媽媽，如果照顧寶寶的人不是媽媽而是個年輕的保姆，寶寶就會更快認出保姆而不是媽媽。這可能讓很多媽媽心酸，也充分驗證了想獲得感情的回報，至少要先付出的道理。因此，爸爸媽媽要抓住機會，不斷的在寶寶面前露臉，不斷地告訴寶寶“我是媽媽”、“我是爸爸”，讓親情深深地扎根，讓家庭變得更加溫馨而甜蜜。