動畫片是孩子生活中不可或缺的，如何讓孩子從動畫片中得到積極的影響，避免減少不良影響，是家長最需要重視的一個問題。

　　一、讓孩子成為主動的認知建構者，勿讓孩子停留于消極被動的欣賞瀏覽者的角色。

　　父母應隨機引導孩子談論、比較、評價動畫片中的人物、情節，讓孩子講述其中優美的文學語言，真正體驗其精神實質。

　　二、父母要篩選動畫片，給孩子提供健康、積極的動畫片。

　　三、幼兒期是感覺發育的快速期，這時孩子柔嫩的器官對有害的視、聽覺刺激敏感性比較高，所以應盡量避免孩子長時間或近距離看電視，同時電視的音量也不要過高。

　　專家提醒：

　　很難說清孩子為什么那么迷動畫片，我只是覺得，關于人的心靈世界，千萬不要以為什么都可以找到清清楚楚、明明白白的理由，更不要以為如果找不到足夠的理由，就認為那沒價值。

　　當我們說不清這個問題的時候，也許可以像孩子一樣投入地看一回，用大腦去體悟可能比用嘴去解釋更好；自己去觀察、去體驗、去思考也許比直接問專家要好。

　　有一陣，女兒非常喜歡看《葫蘆娃》，也常常在游戲時當“水娃”。一天我心血來潮像女兒那樣當起了水娃，當我變成“水娃”噴水的時候，我覺得自己好有力量！我開始明白孩子為什么都喜歡當水娃、孫悟空、黑貓警長這些看起來威力無比的角色了，這是他們的夢想，這能讓他們感到自己有力量！同樣，那些生動、富有想像力、張揚著正義和人類純真情感的動畫片，都會讓孩子體會到真善美。