一天，一位媽媽帶著孩子到心理咨詢(xún)中心，孩子白白嫩嫩，大眼睛，穿件花衣，醫(yī)生都以為是小姑娘。可他媽媽說(shuō)：“我們家孩子是個(gè)小子啊！都快7歲了，從來(lái)不和男孩一塊玩。最近發(fā)現(xiàn)他總是動(dòng)用我的化妝品，偷著戴我的耳環(huán)，對(duì)著鏡子自我欣賞。”

　　原來(lái)孩子入學(xué)前是寄養(yǎng)在奶奶身邊，家里一直沒(méi)有女孩，奶奶見(jiàn)他從小生得俊俏，就扮成閨女來(lái)疼愛(ài)，給他穿裙子。該上學(xué)了，才不得不換成男裝，但孩子的“男子漢”氣質(zhì)卻已盡失。

　　一般來(lái)說(shuō)，兩三歲的孩子往往對(duì)自己的性別認(rèn)不清，他們喜歡鮮艷的色彩，如給小男孩扮女裝他也很樂(lè)意。隨年齡增大，正常情況下幼兒開(kāi)始喜歡與同性孩子一起玩，再讓四五歲的男孩穿花裙子往往會(huì)遭到抗拒。

　　而造成孩子“性別扭曲”的原因主要有兩種：一是家長(zhǎng)想要女孩卻偏生了個(gè)男孩，所以就會(huì)在心理上給自己一種安慰，把孩子裝扮成自己希望的樣子。另外一種情況是，還有些家長(zhǎng)為了省事，給孩子穿姐姐們的舊衣服，往往以為：“孩子還小，不懂什么是男女，隨便穿什么，有什么關(guān)系？”正是家長(zhǎng)的疏忽，導(dǎo)致孩子發(fā)展中的某些缺陷。

　　嬰幼兒接觸的世界主要是家庭，家長(zhǎng)就是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)的言傳身教都會(huì)被孩子模仿，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

　　所以，家長(zhǎng)們一定不要忽視嬰幼兒的服裝，從小就要有明確的性別概念，讓他(或她)多與同性接近。對(duì)男孩子，要給予他更多的父愛(ài)，爸爸要多和他接觸、交談，陪他一起玩。因?yàn)楹⒆涌偸窍矚g處處模仿父母，男孩子大多喜歡在行為上模仿父親，這樣，男性的性格就容易形成。