愛玩才是孩子的天性(圖)
如今,生活中常常會遇到一些不用揚鞭自奮蹄的孩子,他們讓一些父母感到驕傲。“我們孩子很懂事,知道不抓緊學就要落后,主動讓我給她報了個暑假奧數班和英語班。現在這社會就這樣,你說放假該休息放松,那你盡可以休息放松,可人家都在往前趕哪!小時候不受點苦,就等著長大了受罪吧……”
這番話聽來很“耳熟”,因為極多的家長經常用它來教育孩子并說給旁人。久而久之,便在孩子頭腦中強化出一個概念:我必須時時牢記自己的前途,從現在起就絲毫不能松懈!
在北京一家辦得很有聲譽的區級少年宮,各類常年班假期班文化班藝術班都很火。少年宮主任透露,假期的班和平時的班一樣,有的一個孩子就上了四五個班,而且是自己主動要求家長給報名的。與此相映襯的是,在新華社記者的一篇報道中,28個參加暑假補習的孩子,只有3個是“被家長強制送來的”,其余都是自愿甚至主動要求來的——小小的年紀,似乎過早地明白了日后競爭的激烈,從現在起就無論學期還是假期都不斷地給自己加壓。這種貌似的懂事實則很無奈。不久前,在中國少年雛鷹網上,一篇博客寫道:“‘姐姐,什么時候再來跟我玩?’婷婷在電話那頭問我。沉默了好久,我說:‘當姐姐可以不必憑一張考卷去決定終生的時候。’”現在各種學習的夏令營、興趣班、作業充斥著假期,而且永遠都有無數個理由——我要為前程著想,我是個好學生,我的學校競爭很激烈……姑姑說過:你是我們家的驕傲;老師說過:你是我們班的自豪。于是,我必須拼命地學習。
大人們總是不厭其煩地訴說著一個一個他們的苦日子,總是說我們很幸福。其實,他們從沒想過我們這一代,幾乎成了考試的犧牲品;我們為了一張沒有生命的東西,不管是上學還是放假,都不可以開心地玩,開心地看電視、上網。
懂事不是孩子的特征,愛玩才應該是他們的天性。當成人社會把競爭帶來的焦慮不自覺地轉嫁給孩子的時候,焦慮便更加放大。因此,如今相當一部分中小學生無論在平時還是在假期中,都緊繃著自己“前途”這根神經,負載著與他們年齡不相稱的“不該承受之重”,而且人數越來越多、年齡越來越小。
過早地“殺入”競爭的硝煙,給成長中的孩子帶來的是一系列身心的傷害。并且,心理的過早“超載”,更甚于身體的損害。
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