從母親那里，女兒得到的不僅是生命，還有對自己絕對關愛的榜樣。母親的眼神里閃爍著女兒的心靈。母愛代表著人性和社會生活的情感方面，而父愛則往往象征著事業、思想、秩序、冒險和奮斗，代表的是理性方面。在一個父性和母性影響力均衡的家庭長大的女孩，會對社會和人際有著正確而恰當的理解，能較好地把握生活。因此，“富養女孩”要求父親母親對孩子發揮不同的影響力。

　　對于孩子來說，父母對他們的成長具有潛移默化的影響。而父親和母親由于性別氣質的不同，對于孩子的影響力又不同。富養女孩，就要求做父母的發揮他們對孩子不同的影響力，讓孩子在一個全方位的關愛下，茁壯成長。

　　首先，大多數女兒都把母親作為自己的模仿對象。僅是她們的日常生活接觸，母親就可以在無數個方面影響她們的女兒，女兒會從所有母親能給予的支持和鼓勵中獲益。如果當媽媽的能鼓勵女兒去參加許多活動來開發她的極限能力，并且自己也去這樣做，她就能培養出一個既自信又健壯的女兒來。

　　女兒可以在生活的許多細節中感受到母親所傳遞的對于自我、女兒、男人以及生活的一般觀念。由于母女之間的性別相同，在很大程度上，母親更容易理解女兒。而母親的責任就是做女兒的塑造者，因為女孩子是天賜的藝術品。母親教育女孩子，除了給她以精神上、學識上的指導與關懷，更要對其形體、言談、舉止進行約束和培養。

　　要發揮溫柔、善良的天性，更要懂得關心、體貼他人，要善解人意。這是社會對一個女孩子的要求，這些品質本是女孩子的特質，而在這些方面，母親的言傳身教最關鍵。

　　另外，母親還要告訴女兒，她一生的生命路線，除了事業、家庭，還有一個重要的角色就是將來做母親。母親應該教導自己的女兒：你的一生中關于事業和母親的事情都可以去做，但一旦做了母親就沒有什么比做母親更重要了；女性養育孩子是完全受尊敬的。

　　母親還應該如實告訴女兒，她們同男孩的不同之處，男性的一生要比女性簡單得多，進入青春期以后沒有女性的每月生理周期，他們與生殖的聯系不如女性更緊密。這里有三點錯誤的教育形式：一是教導女孩依靠男人的不健康生活方式；二是教導她們必須放棄自己的事業；三是教導她們男人不能在家帶孩子。