誰執(zhí)掌了家庭的教育大權(quán)?
問題一:見到這個如棍棒的家伙的時候,你第一直覺是什么?
女性:72%的姐妹們在第一時間想到了體罰,以及相關(guān)的內(nèi)容。甚至有一豪放女放言,和我們家收拾他的棍子比,要細(xì)點(diǎn)。
男性:68%的男同胞第一感覺都非常的溫和,有人想到了引導(dǎo),有人想到了家長的管理方向,甚至有一藝術(shù)化哥們想到了是否該讓孩子去學(xué)學(xué)指揮。
編輯評論:沒想到,女人的潛在“暴力”因素會比男人高這么多!不過半數(shù)以上的媽媽都對體罰表示了贊同,嚴(yán)父慈母的日子一去不返,大半孩子都怕家里的那個“母老虎”。當(dāng)面臨教育分歧的時候,父母不妨來個紅白臉雙簧。當(dāng)然,所謂體罰,嚇唬一下即可,畢竟親生寶貝一個,打在他身,痛在你心啊。
問題二:感覺這東西怎么樣?
女性:“養(yǎng)這玩意不妥,”62%的媽媽有這樣的反映。繼而她們會強(qiáng)調(diào)孩子的教育準(zhǔn)則,素質(zhì)培育等等。有人會直接提出影響學(xué)習(xí)的事情,堅決要不得。
男性:思維比較曲折。看到狗的第一想法并非要不要飼養(yǎng),43%的爸爸想到了孩子的天性。有28%的爸爸則表示,在不影響孩子發(fā)展的情況下,可以考慮為孩子飼養(yǎng)一只寵物。
編輯評論:在此類問題上,女性很有自身的準(zhǔn)則并予以嚴(yán)格的執(zhí)行,但爸爸們則普遍認(rèn)為小問題不值得放到臺面上一說,養(yǎng)便養(yǎng)了,那又怎樣。女人,還是應(yīng)該學(xué)學(xué)老爹們的“隨性”主義,大的方向?qū)β返那闆r下,還是讓孩子自由地伸展吧!不要連孩子今天穿什么顏色的襪子都要你規(guī)定,才覺得管理到位。
女性:72%的姐妹們在第一時間想到了體罰,以及相關(guān)的內(nèi)容。甚至有一豪放女放言,和我們家收拾他的棍子比,要細(xì)點(diǎn)。
男性:68%的男同胞第一感覺都非常的溫和,有人想到了引導(dǎo),有人想到了家長的管理方向,甚至有一藝術(shù)化哥們想到了是否該讓孩子去學(xué)學(xué)指揮。
編輯評論:沒想到,女人的潛在“暴力”因素會比男人高這么多!不過半數(shù)以上的媽媽都對體罰表示了贊同,嚴(yán)父慈母的日子一去不返,大半孩子都怕家里的那個“母老虎”。當(dāng)面臨教育分歧的時候,父母不妨來個紅白臉雙簧。當(dāng)然,所謂體罰,嚇唬一下即可,畢竟親生寶貝一個,打在他身,痛在你心啊。
問題二:感覺這東西怎么樣?
女性:“養(yǎng)這玩意不妥,”62%的媽媽有這樣的反映。繼而她們會強(qiáng)調(diào)孩子的教育準(zhǔn)則,素質(zhì)培育等等。有人會直接提出影響學(xué)習(xí)的事情,堅決要不得。
男性:思維比較曲折。看到狗的第一想法并非要不要飼養(yǎng),43%的爸爸想到了孩子的天性。有28%的爸爸則表示,在不影響孩子發(fā)展的情況下,可以考慮為孩子飼養(yǎng)一只寵物。
編輯評論:在此類問題上,女性很有自身的準(zhǔn)則并予以嚴(yán)格的執(zhí)行,但爸爸們則普遍認(rèn)為小問題不值得放到臺面上一說,養(yǎng)便養(yǎng)了,那又怎樣。女人,還是應(yīng)該學(xué)學(xué)老爹們的“隨性”主義,大的方向?qū)β返那闆r下,還是讓孩子自由地伸展吧!不要連孩子今天穿什么顏色的襪子都要你規(guī)定,才覺得管理到位。
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