心理專家說：“不用怕，中等叛逆的學生更容易成功”

“中等叛逆不是壞事”

大學教授一到中學校園，首先“數落”的就是家長們。

“第一，孩子青春期有叛逆跡象，并不一定是壞事。第二，切忌不要太溺愛他們。”研究心理學20余年的左斌告訴家長和孩子，如果將處于青春期學生的叛逆程度分為非常、中等和不叛逆，中等叛逆的學生在將來走上社會后會更成功。

“青春期是學生開始接觸社會、形成自己獨立見解的開始，叛逆很正常。如果你的孩子有點中等叛逆，表示學生既有自己的想法，同時又有一定的控制自己情緒的能力，和非常叛逆的學生(缺乏控制力)以及不叛逆的學生(缺乏自己想法)比較，前者更易成功。

左斌還勸告家長們，現在的獨生子女很被溺愛，如果孩子要什么家長就給什么，孩子一哭鬧家長立刻去哄并實現他的愿望，孩子將來長大會成為一個平庸的人。他說：“容易成功的人的特性之一是，滿足延遲。”

“EQ決定會否升遷”

左教授現場為200余名學生進行了一個簡單的EQ試卷測試，讓每個同學根據測試為自己打分。然后對每個分值區間的特點進行詳解。“在同學面前，你會表現出沮喪嗎？”“父母給多少時間給你自己支配”“父母對你的戀愛態度”等各類問題，主要測試學生的“情商”。

左教授認為，學生如果EQ較高，會玩會處理人際關系，在學習方面也不會太讓人頭痛，“IQ決定你是否會被好學校錄取，但EQ決定了你是否會升遷�，F在不少家長只注重IQ，一謂讓孩子撲在書本上，并非好事。”

他建議，家長和孩子多說話，但不是你說孩子閉嘴，而是不論孩子對錯，聽他說完你再判斷。“現在孩子叛逆，很大問題是家長的教育方法不對，常常在孩子面前側面表現出‘你不學好就是我的負擔’，這很容易讓他感覺內疚，打壓了想象力。家長應該多贊美，表現出‘積極情感’”。

家長應和孩子一起戀愛

聽講座的學生多就讀高一，正處于青春期，有很多關于成人社會的疑惑和自己的想法，特別是戀愛，讓不少家長頭痛。

左斌的解析很新穎，他私下對有疑問的家長說：“你應該和孩子一起戀愛。”家長甚為不解，原來他的意思是：在了解孩子情況后，站在孩子的角度去“早戀”，幫他分析是否該繼續，如果同學很優秀，可以支持他們做朋友。切忌不要說“你以為你的事情我不知道”，盯梢他的行程，很容易釀成大錯。

有學生提問“如何疏導情緒”。專家建議：出聲和出汗都是好方法，或者在適當時直接與沖突當事人談談，或者找一個合適的地方大哭、叫喊和唱歌，還有就是體育運動了。