“三心”教育方式 讓孩子心理更健康
如今的心理疾病成了日常高發的疾病,而且很多小朋友們也出現很多的異常心理,如恐懼、封閉、逆反等,這些不良的心理會影響到孩子們的健康成長,影響到日常的學習成績,所以家長朋友們在關注孩子學習成績的同時也要注意孩子的心理健康。想要孩子擁有良好的心理素質,家長必須用三種“心”來對待孩子。
一、尊重的心
父母親要善于營造民主、寬松、和諧的家庭氛圍。對孩子既要有嚴格的要求,又能理解、尊重、信任孩子。平時除了關心孩子的生活外,要多了解孩子的所思所想、所需所求。父母要把孩子放在與自己平等的地位,不要總認為孩子太小,什么事都不懂,因此,任何事情都是由父母決定及包辦代替。父母遇事要與孩子多商量、多溝通,真正讓孩子感覺他(或她)是家庭中的重要一員,從小培養他(她)的責任意識。學習上也要尊重孩子,不要將自己的愛好、愿望強加給孩子,應尊重孩子的愛好,發揮孩子的特長并加以正確引導。孩子從父母那里得到愛、尊重和理解,反過來也會尊敬、愛戴父母,也只有在寬松、和諧的家庭氛圍中,孩子才能健康成長。
二、寬容的心
每個孩子都有不足或缺點,每個孩子都有向上向善的心,都有閃光點。但許多家長往往緣于角色的固有和盲目的期望,看到的往往是孩子的缺點,所以平時給予孩子的是隨意性的訓斥、責罰、打罵。孩子的心靈是稚嫩的,可能因為一句話、一個眼神、一個動作而黯然神傷,而喪失信心,也可能因為父母的一聲鼓勵而奮發向上。在成長的過程中,孩子時時需要肯定和賞識,所以父母要經常肯定孩子的進步,當孩子出現困惑或犯錯時,要將自己擺在與孩子平等的位置上,從理解的關愛之心出發,動之以情,曉之以理,去感化他,幫助他進步。
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