很多孩子在成長過程中，得到母親的愛和教育一般會遠遠大于父親對自己的愛和照顧。當然這可能跟父親的工作有很大的關系，另一方面這也跟很多家庭的教育觀念有關系。因為很多人都認為教育孩子是母親的工作。這就造成了很多孩子的父愛缺失。

- 現象

家長會開成了“媽媽會”

近日，鄭州市金水區實驗小學公布了學校對學生家庭的一項調查，調查顯示，超過2/3的家庭是媽媽主要承擔教育責任，包括接送孩子、過問孩子的學習和思想情況、參加學校組織的家長會等。

半數左右的家庭里，爸爸跟孩子溝通的時間平均每天不超過20分鐘，溝通一般限于飯桌上，有的爸爸不能每天和孩子見一次面。

有空閑時，62%的爸爸和孩子交流的主要內容是學習情況，較少涉及怎樣做人等內容，母親在家庭中是子女教育的絕對主角。

學校的李老師說，尤其表現在開家長會上，家長會幾乎成了“媽媽會”，很少見到孩子的父親參加。雖然有“校信通”把孩子的情況反映給家長，但是，往往反饋 的還是孩子的媽媽。很少見到孩子的爸爸就孩子的學習和生活問題主動跟老師溝通。這樣的問題不光是在小學生身上，中學生身上問題也很嚴重。

- 煩惱

“一個月最多跟爸爸一起吃3次飯”

負責調查的該校老師專家說：從調查表來看，主要原因是父親忙于工作，沒有足夠時間教育孩子;還有一個是很多人認為教育孩子是母親的事情。

邵女士的兒子今年上小學4年級，她說自己的兒子最近出現了很多問題：學習不夠用功，一直不用心，很少說話，也不怎么主動叫爸爸、媽媽。后來心理醫生解釋說，問題主要出在孩子的爸爸身上。

孩子說，在學校常有同學欺負他，他不知該怎么辦。每次媽媽都是讓他忍耐。孩子很想聽爸爸怎么說，可孩子他爸從來沒有耐心地聽孩子講學校里的事兒。他說，很少見到爸爸，每天上學的時候爸爸還沒起床，晚上睡覺的時候爸爸還沒回來，有時一個月才能跟爸爸在一起吃3次飯。

30歲的張先生說，的確是因為很忙，兒子都上三年級了，從上學開始自己一次也沒參加過孩子的家長會，總覺得孩子還小，現在需要媽媽多一點，有一次想去參加家長會，但一想到都是媽媽去參加，自己一個大老爺們兒坐那怪不好意思，也就算了。

不過，張先生說，兒子的確不像小時候的性格，很柔弱，有時候還喜歡哭，自己看著就火大。