相關(guān)的專家指出，1歲前寶寶的認(rèn)生情況多會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸的改變，這是其成長(zhǎng)中必然要經(jīng)歷的一個(gè)階段。但是一些孩子在年齡稍大些后，依然有著較為嚴(yán)重的認(rèn)生情況，此時(shí)的認(rèn)生與其后天的成長(zhǎng)環(huán)境有著一定的關(guān)系。因而家長(zhǎng)應(yīng)適具體的情況，來(lái)幫助孩子改變這一行為。

方法一：加大接觸。家長(zhǎng)可從小便經(jīng)常的帶寶寶于公共的場(chǎng)所多活動(dòng)，這樣可以幫助其適應(yīng)人多的環(huán)境。在其很小的時(shí)候，規(guī)避眾多生面孔的戲弄。較小的孩子，此時(shí)于心理會(huì)產(chǎn)生懼怕感，會(huì)影響到其以后對(duì)于外界的接觸。

方法二：多接觸熟人。很多孩子認(rèn)生是因?yàn)椋�在其的成長(zhǎng)環(huán)境中接觸到的人有限。因而家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)膸Ш⒆哟�門，讓其接觸到更多的親人。讓其在親人間慢慢的去熟悉、適應(yīng)這種陌生的環(huán)境，然后慢慢的再帶其去接觸不是很熟悉的人。慢慢的孩子的認(rèn)生情況便會(huì)被改善。

方法三：迎合寶寶的心理，來(lái)對(duì)其進(jìn)行鍛煉。在小孩子的心理，其更愿意與年輕的阿姨或是小朋友接觸。因而家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)膸�寶寶于園區(qū)中玩耍，與帶小孩的年輕媽媽們打打招呼。讓其明白，除去家人外，其他的人也是和藹可親的。同時(shí)家長(zhǎng)的這一行為，對(duì)孩子起到了一種帶頭作用。他們會(huì)模仿、學(xué)習(xí)媽媽，慢慢的便改變了原來(lái)的認(rèn)生行為。

方法四：給寶寶安全感。很多時(shí)候，寶寶認(rèn)生與其自身的害怕心理有著一定的關(guān)系。家長(zhǎng)要盡量的溫柔的來(lái)對(duì)待孩子，不要沒(méi)有耐心，粗暴的去訓(xùn)斥，會(huì)令其的心理更加的害怕，加大其的心理恐懼感。其實(shí)在孩子感到安全后，愛(ài)玩的天性下，寶寶會(huì)主動(dòng)的去和別人打招呼，尋找玩耍的伙伴。

以上內(nèi)容就是關(guān)于如何來(lái)改善寶寶的認(rèn)生情況的詳細(xì)講解。另外，不同時(shí)期的孩子，發(fā)生認(rèn)生的原因也各不相同。因而家長(zhǎng)應(yīng)適孩子的年齡，有針對(duì)性的來(lái)改善孩子認(rèn)生情況。