很多媽媽想必都聽到過很多這樣的說法： “聽說第一個(gè)孩子比第二個(gè)孩子要聰明，這是真的嗎?”“那種可能性的確很大。但您也沒有必要有心理負(fù)擔(dān)，相反的情況也有很多。”不過，小編其實(shí)對(duì)這個(gè)問題很感興趣。

為什么同一個(gè)肚子里生出來的兩個(gè)孩子，性格和智力會(huì)有那么大的差異呢?

首先，我們來看一看IQ情況。美國一位叫pomeranz的學(xué)者進(jìn)行的調(diào)查非常有趣。他對(duì)一共43000名參與實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明第一個(gè)孩子的IQ普遍比第二個(gè)孩子高3.28。

但是，這僅僅是調(diào)查IQ的資料罷了。最后誰能進(jìn)更好的大學(xué)、誰會(huì)獲得更大的成功、誰可以為全人類做出貢獻(xiàn)等等卻是完全未知的變數(shù)。

關(guān)于第一個(gè)孩子比第二個(gè)孩子聰明的解釋主要有以下幾種。

第一，生第二胎的時(shí)候，夫妻兩人的生殖機(jī)能已經(jīng)有了不小的退步。如果說旺盛的精子和卵子可以生出聰明的孩子，那我們就不難理解第一個(gè)孩子比第二個(gè)孩子聰明的原因了。

我曾經(jīng)在一本幼兒月刊上看過一則有趣的記事。對(duì)一流大學(xué)的100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果表明，第一個(gè)孩子的比例最大。最有趣的是，接受調(diào)查的學(xué)生中95%是通過自然分娩誕生在這個(gè)世上的(話雖如此，但也沒有必要為了IQ而不進(jìn)行剖腹產(chǎn)，尤其是在有必要進(jìn)行剖腹產(chǎn)的時(shí)候)。

第二，剛一生出來，第一個(gè)孩子就有機(jī)會(huì)接受父母集中性的教育。最近最常見的幼兒教育都是從三歲左右開始的。這個(gè)時(shí)期是除了胎兒時(shí)期之外，人類大腦最為發(fā)達(dá)的時(shí)期。因此，第一個(gè)孩子就算生下來時(shí)不太聰明，也有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。

與此相比，第二個(gè)孩子就比較缺少從父母那里得到深化教育的機(jī)會(huì)。在那些儒教傳統(tǒng)影響很深(當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)很罕見了)的家庭里，第一個(gè)孩子對(duì)教育機(jī)會(huì)也有優(yōu)先權(quán)。因此，過去有很多聰明的老二因?yàn)榧彝ヘ毨У脑�因，為了保障老大的學(xué)業(yè)而被迫放棄了學(xué)習(xí)。

另外，第二個(gè)孩子就算在出生后接受和老大一樣的教育，事實(shí)上也會(huì)和老大有所區(qū)別的。因此在教育機(jī)會(huì)和待遇上，第二個(gè)孩子都只能期待于第二次機(jī)會(huì)。

出生臺(tái)階效應(yīng)：老大最聰明

在研究出生順序?qū)τ诩彝ダ锏暮⒆觽兊挠绊憰r(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，常常是哥哥姐姐們表現(xiàn)得更出色一些。

今年6月，一批挪威研究人員發(fā)表的報(bào)告顯示，在同一個(gè)家庭中，頭生子女比下一個(gè)平均智商要高3個(gè)百分點(diǎn)。研究人員認(rèn)為，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谏�活中要帶領(lǐng)和看護(hù)弟弟妹妹們。

來自菲律賓的調(diào)查也顯示，與先出生的哥哥姐姐們相比，后出生的孩子在身高體重方面都處于劣勢(shì)，他們受到的關(guān)注也較少。不過，這卻使他們養(yǎng)成了自由開朗的性格。弟弟妹妹們由此更富于挑戰(zhàn)和拼搏精神，因?yàn)樗麄円�盡力扭轉(zhuǎn)“重大輕小”的局面。

面對(duì)年長孩子們的“高壓政策”，年幼的也自有其“殺手锏”———他們更會(huì)利用自己的幼小可愛和機(jī)智幽默。

據(jù)人格測(cè)試顯示，先出生的孩子有更高的忍耐包容能力，而后出生的孩子則更擅長與人相處。但出生臺(tái)階理論終歸不是萬能的，家庭狀況、子女?dāng)?shù)目等等情況都會(huì)影響這個(gè)理論的準(zhǔn)確性。