不同年齡的孩子發脾氣哭鬧時要區別對待嗎?很多家長對于孩子的苦惱時束手無策，往往是在孩子的哭鬧中放棄原則，滿足孩子。其實其實無論是孩子發脾氣也好，哭鬧也好，都是他們常見的一個表達與發泄的途徑，這時候父母采用冷處理是做好的辦法。需要注意的是，對于不同年齡的孩子，“冷”的程度與方式應該有所區別，不能簡單地“一冷到底”，否則容易傷害孩子的安全感。一起看看：

2歲前：安撫，轉移注意力，配合非語言幫助孩子理解

比如本文開頭案例1中1周歲的孩子，放在一邊任他哭鬧就是不合理甚至“不人道”的行為。因為這么小的孩子還理解不了邏輯與規則，放在一邊任他哭鬧，對家長和孩子都是一個考驗。家長會因為心疼孩子而左右為難，情緒難免變得焦慮，孩子的安全感也會因此受到挫敗，最終只能導致情況變得更糟糕。因此，對于2歲前的孩子，千萬別迷信什么“哭聲免疫法”：哭就不抱，不哭才抱。

這種情況下，最好的做法是，將孩子抱在懷里，輕拍和撫摸她的后背，同時可以溫柔地對她說：“寶寶很生氣對不對，媽媽知道了，媽媽愛你。”不斷重復這類動作及語言，通過這種方式安撫孩子，同時利用別的事物轉移注意力，通常孩子就能比較快地平靜下來。孩子越小，情緒越不穩定，注意力也就越容易轉移。

2-6歲：溫柔地堅持，適當延遲滿足、變通滿足

從2歲左右的“第一叛逆期”，到5歲左右的“第二叛逆期”，2-6歲兒童的沖動行為，如發脾氣和挑釁是很常見的。有意思的是，憤怒恰好證明孩子的智力在發育，他們并不是“被寵壞了”或者“品性惡劣”，他們只是還沒意識到，自己的愿望并非都能立即實現。

所以，當孩子無理取鬧時，你可以擁抱他，輕拍撫摸他，用友善、平靜的語氣和他說話，安撫他的心情，向孩子表明，你接受他的怒氣，你理解他的“疾苦'，無論怎樣，你愛他。你可以一直重復這些動作和語言，但絕不能松口答應他要求。這就是所謂“溫柔地堅持”。

當然，對于孩子某一些可以適當滿足的需求，你也可以偶爾用延遲滿足或者變通的辦法，來引導孩子學會控制自己的情緒和欲望。

比如孩子鬧著要吃零食，但零食時間還沒到，你就可以安慰她情緒的同時告訴他“現在還不到吃零食的時間，再過一個小時就可以吃了!”或者“今天咱們已經吃過了，要到明天才能再吃!”這就是延遲滿足。

如果孩子鬧著要買某個很貴的玩具，你可以建議她“哇，那幾個玩具看起來好像更好玩哦!好特別的設計啊!寶貝你自己去選一個好不好?”(那幾個更便宜)。

6歲以前的孩子通常并不太在意東西的價格，他們對一切新事物都充滿好奇，所以，利用孩子的好奇心給她其他的替代選擇，這就是變通滿足。

在處理孩子的無理取鬧時，冷代表的是“原則”，熱代表的是“安撫”。

2-6歲這個階段是孩子多項心理品質塑造與形成的關鍵時期，一定要注意“冷熱”均衡，冷中有熱、熱中有冷，不能簡單一冷到底，傷害孩子的安全感。所以開頭的案例2中提到的3歲半小女孩的處理，就應該更多地遵循這個原則。

6歲后，適當冷處理

6歲以后的孩子應該要有一定的自制能力了，所以這個階段的孩子如果無理取鬧，除了溫柔地堅持，建議大家可以適當采用更直接的冷處理方式。

比如，當孩子對你友善的安撫和提供的建議幫助無動于衷時，最好讓他單獨和他的怒氣待在一起，你可以馬上離開房間，把他隔離開來。

當然，除了以上講到的基本步驟和方法，你也可以在孩子2歲左右，就開始配合一些相應的繪本和故事反復講解，來讓孩子逐步認知和理解情緒，學會表達情緒，學會合理地發泄和控制自己的情緒。

溫馨提示：綜上所述，我們在對待不同年齡段的孩子時，要采用不同的處理方式來對待。盡管我們大多數家長的原則是“冷處理”，但是對待不同年齡段的寶寶時。冷處理的方式是不一樣的，比如不合理的甚至危險的要求決不能答應，不能滿足的要堅持，但也要教會孩子如何合理地表達自己的情緒與需求。慢慢地，孩子就會明白家長的底線，學會遵守規則并放棄這種發脾氣哭鬧的方式。