你掌握教育孩子的四個(gè)準(zhǔn)則了嗎?隨著科技的發(fā)展，各項(xiàng)生活水平都在提高，人們的教育觀念也在不斷地更新，就舊的教育觀已經(jīng)不能適應(yīng)今天的教育了，所以如果我想要教育出優(yōu)秀的孩子，不僅要“教育”孩子，還需要“教育”自己、“更新”自己的教育觀念。今天我們就來聊聊教育孩子的四準(zhǔn)則，一起看看：

一，認(rèn)識父母的真正意義

父親拿什么去教育孩子?就是自己的男性能量與男性魅力。很多父親覺得教育和自己沒什么太大關(guān)系，父親只負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家就好。事實(shí)上，孩子未來的意志力、創(chuàng)造力、勇氣、獨(dú)立能力、事業(yè)能力、與財(cái)富的關(guān)系，都與父親的教育息息相關(guān)。 父親代表著男性的能量與男性魅力，父親是孩子的力量源頭，當(dāng)孩子遇到逆境，遇到處理不了的問題，遇到痛苦挫折困難的時(shí)候，就需要父親能量的支持和鼓勵(lì)，父親的能量是帶給孩子內(nèi)心的一種力量，也是孩子意志力、行動(dòng)力、品格的根基。正確理解了作為父母的教育內(nèi)涵，不要認(rèn)為孩子的問題只是孩子的問題。很多家長在孩子發(fā)生問題后，就匆匆忙忙的找老師、報(bào)各種班，企圖“修理”孩子，但到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有孩子的問題，都是父母的問題。家庭教育重在言傳身教、以身作則，而非在教。

二，心靈成長比學(xué)習(xí)成長更重要

很多家長現(xiàn)在把孩子的學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)成績擺在第一位。實(shí)際上，孩子學(xué)習(xí)問題不可怕，可怕的是孩子的心靈、心理的問題。孩子的心靈與心理是支撐這個(gè)孩子一生的根基，如果孩子的心靈、心理出現(xiàn)問題，哪怕成績再好，他也不會(huì)得到真正的幸福，甚至出現(xiàn)各種極端問題。近幾年的新聞，經(jīng)常出現(xiàn)：某名校學(xué)生弒父殺母、虐待小動(dòng)物、毒害同學(xué)這樣的事件。就好比一個(gè)成天不做家務(wù)的母親，每天教育自己的孩子要勤勞、要做家務(wù)，但自己的家務(wù)卻一團(tuán)糟，孩子一定不會(huì)按照母親說的做，反而會(huì)在心里鄙視和抵抗母親。

三，給孩子留一定的空間和隱私

孩子并不是父母的附屬品或者所有物。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體、獨(dú)立的靈魂。孩子與父母有著很多的相似點(diǎn)和共同點(diǎn)，但他依然是一個(gè)獨(dú)立、完整的個(gè)體。

要分清孩子的東西就是孩子的，孩子也需要父母的尊重和獨(dú)立的空間。孩子也會(huì)有情緒、有心事、有秘密。父母需要明白：孩子雖然是我們的孩子，但他也擁有寶貴的自由意志和為自己做選擇的能力，孩子有自己想法、態(tài)度、思想，他并不是屬于父母的私有物，也不是隨便擺放的玩物甚至寵物。

四，父母的內(nèi)心決定著孩子的內(nèi)心

很多家長望子成龍、成材心切，給孩子安排各種學(xué)習(xí)班、特長班輔導(dǎo)班，一天也不停歇。父母之間日常聊天也是三句不離成績、特長、分?jǐn)?shù)、才藝。父母的內(nèi)心決定著孩子的內(nèi)心，父母的情緒孕育著孩子學(xué)習(xí)的情緒。所有的父母都是教育的載體。教育孩子，要從孩子身上看到自己。把孩子當(dāng)做自己的鏡子，當(dāng)做修正自己的契機(jī)。

溫馨提示：以上就是我們今天分享的話題“你掌握教育孩子的四個(gè)準(zhǔn)則了嗎”，其實(shí)我們每個(gè)家長都明白事業(yè)的成功會(huì)隨著時(shí)間的消失而消退在人們的記憶中，但是教育孩子的成功確實(shí)永久的成功。不是說任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了教育的失敗嗎?孩子是我們最大的事業(yè)，家長們加油喲!