這些能力比孩子的一百分還要牛嗎?我們的社會是一個復雜的社會，只有能力強的人才能更加適應社會并立足，很多家長特別看中孩子的成績，認為只要成績好其他的一切都不是事兒。其實成績好固然是能力強的表現，但也僅僅是一方面的表現而已。如果孩子能具備這些本領才是孩子邁向成功的關鍵!一起看看去：

1、溝通的能力

臺灣著名作家林清玄曾說過：“現在世界精英都不是當年的尖子生，他們在班級的排名是第7名到第17名。原因就是這些孩子人際關系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，創意最好。”　我們在生活中也遇到這樣的孩子，他們往往學習成績中等，但有許多朋友，往往還是班干部，能組織和團結同學們一起活動，他們雖然不是學霸，卻比學霸更能吸引同學、感動同學，并贏得尊重，說白了就是“有魅力”!

培養方法：要鼓勵孩子敞開心扉，勇敢的去說、大膽的去做，多嘗試和陌生人說話、多結交新朋友、多表達自己的想法，有機會找一個平時敬畏的人去聊天，多為集體做一些力所能及的事情，關心并幫助自己的同學，并從中獲得快樂!

2、“獨特”的能力

教育的本質便是讓每一個孩子都能夠發現自身的潛能、形成自己獨立的人格，然后變得越來越不一樣。我們當前的教育恰恰相反，是要將這些不一樣的孩子變的一樣，孩子們走向社會后又發現社會的需求是“不一樣”，這使他們變得十分痛苦。

培養方法：家長要根據孩子的性格采取不一樣的引導策略，盡量放手讓孩子們自己處理自己的事情，不限定方法和規則，讓孩子按照自己的興趣和想法去大膽嘗試，最終脫離父母和學校，自己闖出一片天地。

3、“學會輸”的能力

一個人順風順水的時候，你看不出其特別，只有在遇到挫敗時，你才能看出人的偉大。原紅塔山董事長褚時健一生經歷四次起落，甚至鋃鐺入獄，但他最后都站起來了，還站得很高很高。在應試教育的大旗下，我們往往教會了孩子“只求贏”，卻無法讓他們“學會輸”，因考試壓力大而自殺的學生不在少數，大好光陰，就因為無法接受失敗而消逝，不得不讓人惋惜。

培養方法：沒有孩子不害怕失敗，但作為父母，你要告訴他：“這不算什么!”幫他建立信心、幫他面對困難，經常讓他做一些超出自己能力的事情(不可超出太多，努力尚可達到即可)，讓他們在失敗中磨練意志、鍛煉心理能力，讓他們知道失敗并不可怕，可怕的是自己不愿意去面對事實。

4、生活的能力

許多家長都會這樣對孩子說：一心撲在學習上，其他的事不要管”，“搞好學習，家里的事不指望你”。于是，孩子們一直到上大學，還維持著幼兒園里的生活技能，基本不能自理。其實，生活能力對孩子是十分重要的，生活能力的欠缺會反過來制約學習能力的提升。很多領域的學習，是來源于生活的。科技、藝術、設計、建筑、文化等等的學習，如果沒有來自生活的積累和經驗，就會遇到很大麻煩。

培養方法：多鍛煉孩子的動手能力吧!多讓他做家務并參與到家庭事務中來，讓他們感受到這個世界不止需要學習、分數，還需要在勞動和生活中體會其中快樂!

5、放手的能力

世間的美好和種種誘惑，都令我們神往而前赴后繼。孩子們也一樣，對很多遙不可及的愿望和神一樣的人物都想去追求。但其中有許多是不切實際的，一生追求必會碰得遍體鱗傷。所以，要讓他們懂得放手，讓他們學會成熟、學會接受。

培養方法：要告訴孩子，世界上并不是所有的東西都是為他定做，很有可能付出再多努力也難得到，這時需要勇于轉換自己的目標、改變計劃。告訴他們要學會放手，學會放棄貪婪和虛榮，學會放棄不愛自己的人，和那些本不屬于自己的東西。

溫馨提示：以上就是我們今天分享的關于“這些能力比孩子的一百分還要牛”的話題，通過分享我們收獲了孩子的成績固然重要，但是成績只是從一個方法反映孩子的能力，在這個多元的社會里只會一種能力是遠遠不夠的。如果我們今天分享的這些能力孩子能夠擁有，比孩子成績一百分還要牛。家長們試試把!