孩子的這些重要轉折點你知道嗎?俗話說“三歲看老”這句話是有一定的道理的額，因為從腦科學的角度來看，孩子的大腦在10歲以后就“定型”了，而孩子在十歲以前的行為習慣嚴重的影響這孩子的一聲。孩子的良好的行為習慣的養成有幾個明顯的轉折點， 3歲、7歲、10歲不但是腦部發展的轉折點，更是強化潛能的黃金期。如果我們家長能抓住這些黃金期就能幫助寶寶養成一些良好的行為習慣。今天我們要聊的話題就是有關寶寶的一些重要的轉折點，一起學習：

一、0歲～3歲：發展大腦本能

這段時期鍛煉大腦潛能的關鍵在于培養大腦功能的基礎——本能。而要打造長大以后也很活躍的大腦基礎，重點就在訓練腦神經細胞具備最基本的本能。3歲之前的兒童腦部，會陸續出現生存、求知和找同伴的本能。這些本能也會讓幼兒的大腦出現各種特征，例如：想競爭，想要模仿、想自己做一些事，或是想成為媽媽或兄弟姊妹等周圍人們的同伴。要鍛煉腦神經細胞的本能，就要善用這類“想要”的特性，媽媽在成為同伴的同時，也累積一起“競爭”或是“多了解一點”的體驗。0歲～3歲這個階段不用要求成果，不要想著孩子有沒有會做很多事?或是有沒有比別人強?重要的是讓孩子能抱著愉快的心情對話，并且經常夸獎孩子。

二、3歲～7歲：戒除大腦壞習慣

“待會再做”這句話代表的是“并不想做”的心情。換句話說，老愛講“等一下“的小孩，大腦沒辦法培養主動想做的心情，就不會啟動自我酬償系統;自我酬償系統不作用，思考力和記憶力自然無法充分發揮，加上沒有貫徹到底的企圖心，最后會變成一事無成的腦袋。此外，如果孩子本來就不喜歡整理房間，不妨花點心思設計出類似比賽的方式，和孩子同樂，以去除“討厭”這種情緒為先決條件。總之，請仔細觀察孩子，并且妥善引導，別讓孩子養成凡事都要“等一下”的拖延習慣。3歲～7歲適度進行“修剪”，徹底打好腦神經傳導回路網的基礎非常重要，這并不是教授知識與技巧的時期。這個階段要把目標放在扎穩基礎，打造念書和運動都能兼顧的大腦，將心力放在改掉影響鍛煉大腦功能、本能及心的“腦部壞習慣”。

三、7歲～10歲：培養大腦的主動好習慣

7歲～10歲之后，是適合真正進入學習的階段。不過從鍛煉大腦潛能的角度來說，有一點是父母親務必要注意的，那就是絕對不要總對孩子說“快去念書”這種話。這個時期兒童的大腦，屬于接受越多父母的指示、命令，表現就會變得越差，因此具有豐富人生經驗的大人，必須妥善指引一條明路，而主要關鍵就是“丟出好的問題”。建議在這種狀況下可以利用好的問題，將“要這樣做才對!”的命令改成選擇題，以“你想要怎么做呢?”來詢問，讓孩子能自己選擇。7歲～10歲之后的大腦潛能鍛煉重點，在于運用自我酬償系統的功能，要提升自我酬償系統的功能，妥善引導孩子的關鍵，就是“丟出好的問題”。

溫馨提示：以上就是我們今天分享的關于“孩子的這些重要轉折點你知道嗎”的話題，通過分享我們知道了3歲、7歲、10歲時孩子成長的重要轉折期，作為家長一定要了解病掌握孩子的這些轉折期，一旦錯過孩子大腦發展的關鍵期，就算日后上再多的才藝班也補不回來!小編希望今天的分享能引起家長的重視，再次提醒家長：想要讓孩子變得更優秀，就要好好把握這三個黃金時期，從小鍛煉孩子的大腦潛能!