做父母的你，看著寶寶一天天的長大，是不是心里樂開花了呢？但是在寶寶成長的道路上，還需要父母多關心呵護。

看著寶寶一天天長大，這肯定樂壞了不少家長。可是，另一個煩惱也隨之而來了，在寶寶的成長過程中，怎樣開發寶寶的智力呢?寶寶需要父母教育寶寶什么指示點呢?亂教寶寶這可不行，但是，父母又該怎樣針對性地教育呢?你知道在孩子成長的過程中，他的頭腦需要輸進什么嗎?其實，寶寶在成長過程中，有幾點是必不可少的，父母要注意教育啦!

孩子成長教育第一大點：語言教育

嬰孩一出世，最迫切需要學習的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實就是教他語言。學習母語，對一般孩子來說，都不成問題。正常的孩子，不到6足歲，都能運用母語應付日常生活遇到的各種狀況。

除了母語，孩子還應學一門外語，首選自然是國際語言——英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限。學習英語顯然也和學習母語一樣重要和迫切!因為語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好，晚學，不只是辛苦，而且很難學好。

還有，對幼年孩子來說，同時學習多種語言，不會互相干擾。對孩子來說，每一種語言都是外來語。另外，孩子學習語言，對他來說，是游戲，不是功課。

孩子成長教育第二大點：認識生活環境的知識教育

孩子所有能接觸到的人、物和現象，他都好奇。最早，孩子對環境做到能區別就夠：這個人是媽媽，這個人是爸爸，那個人是叔叔，那個人是阿姨;這是桌面，這是椅子，那是床;這是汽車、這是火車，那是飛機、那是船……孩子逐漸長大，對環境的認識增多了：媽媽陪我的時間最長，爸爸只有晚上出現;叔叔和阿姨很多，便并不常見到……

孩子的好奇心擴大得很快。有些孩子還未認識家、學校和他的國家，他就要認識地球和宇宙了;孩子還會好奇過去和未來;好奇森林里的鱷魚和蟒蛇，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細菌和原子。

孩子在他很小的時候，已經感覺到環境可以加以利用：哭了，大人會著急，因此知道哭可以給他帶來方便;火是燙的，最好遠遠躲開，但是控制在火爐里，可以炒菜、燒開水;坐著汽車可以到公園，那你就不必走路……這是孩子最初對環境的利用觀念。

孩子認識環境越多，他就越想控制和利用，這就是科學發明的起源。孩子對環境的觀察和認識，片面而且膚淺，深入的認識需要大人的幫助，而更深入的認識就非靠讀書不可了，孩子對他生活的環境認識越多，他越有自信。幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環境，鼓勵他閱讀，孩子將會自信地進入成人世界。

孩子成長教育第三大點：發展想象世界的創意教育

孩子整天玩玩具，他不覺得寂寞，因為他不覺得玩具是沒有生命的，他認為玩具是他的朋友，它和他一樣，會餓、會渴、會哭、會笑。孩子讀童話故事，或者聽大人講童話故事，他很快融入故事的情節中，故事里的人就是他自己，或者是他的好朋友。

孩子從幻想游戲中，學習語言，認識環境，學習做人做事。幻想對孩子的長大有重要的意義。幻想是創作和發明的開始。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強孩子的想象能力。