爸爸的游戲革命-熟悉時間
熟悉時間(時、分、秒)
這是一個可以讓孩子了解時、分、秒的游戲。
游戲方法 最近,上小學二年級的兒子一回到家就問我:“爸爸,現在幾點了?”我總是本能地回答說:“嗯,現在5點34 分15秒。”從去年開始,孩子見我看著沒有秒針的表,卻說出幾分幾秒,就說:“爸爸瞎說。”這說明他已經懂得時間的概念。
教孩子時間的概念,沒有必要買來教材硬著頭皮上課,還是善用孩子的好奇心吧!等到孩子四五歲的時候,就開始問他:“幾點了?”孩子太小回答不上也沒有關系。這是一個引發好奇心的策略。讓孩子自然地向媽媽問時間,這樣讓他懂得時間是生活的一部分。和孩子有約定的時候也說:“媽媽現在要出去, 5點35 分23秒回來。”孩子們就會感嘆,認為媽媽真是一個遵守時間的人。有時得違背諾言,要對孩子這樣說:“媽媽有點急事兒,晚了25 分35秒。”那么,孩子就會從心里想要知道這25 分和35 秒。
優點及效果 可以告訴孩子關于時間的概念,讓孩子馬上說出時、分、秒。
缺點 孩子的年紀太小或太大就覺得沒有意思了。
這是一個可以讓孩子了解時、分、秒的游戲。
游戲方法 最近,上小學二年級的兒子一回到家就問我:“爸爸,現在幾點了?”我總是本能地回答說:“嗯,現在5點34 分15秒。”從去年開始,孩子見我看著沒有秒針的表,卻說出幾分幾秒,就說:“爸爸瞎說。”這說明他已經懂得時間的概念。
教孩子時間的概念,沒有必要買來教材硬著頭皮上課,還是善用孩子的好奇心吧!等到孩子四五歲的時候,就開始問他:“幾點了?”孩子太小回答不上也沒有關系。這是一個引發好奇心的策略。讓孩子自然地向媽媽問時間,這樣讓他懂得時間是生活的一部分。和孩子有約定的時候也說:“媽媽現在要出去, 5點35 分23秒回來。”孩子們就會感嘆,認為媽媽真是一個遵守時間的人。有時得違背諾言,要對孩子這樣說:“媽媽有點急事兒,晚了25 分35秒。”那么,孩子就會從心里想要知道這25 分和35 秒。
優點及效果 可以告訴孩子關于時間的概念,讓孩子馬上說出時、分、秒。
缺點 孩子的年紀太小或太大就覺得沒有意思了。
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