如何開發(fā)寶寶的智商呢?這是家長們都非常重視的一個(gè)問題。我們常說寓教于樂，就是讓孩子們在游戲中不斷的提升智商。幼兒手指游戲是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以鍛煉寶寶的肌肉群，同時(shí)還可以開發(fā)寶寶的智商。

第一步:初步了解手的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)寶寶對手指活動(dòng)的興趣。

首先教寶寶認(rèn)識自己的手,使他知道手有手心、手背、手腕和手指,然后再逐一認(rèn)識5個(gè)手指的名稱。認(rèn)識后再通過游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固,即家長說出一個(gè)手指的名稱,孩子立即伸出相應(yīng)的手指并說:“×指到。”先是單手練習(xí),熟練后用雙手同時(shí)練習(xí)。

在這個(gè)階段,為了增強(qiáng)孩子對手指活動(dòng)的興趣,家長還可以安排他玩一些小游戲,如“小老鼠”:孩子先學(xué)用拇指和食指做老鼠,再學(xué)習(xí)加上中指做老鼠順著身體爬的動(dòng)作,這個(gè)游戲用單手玩;也可以讓孩子的兩手分工,一只手做燈,一只手做老鼠,兩手配合,共同進(jìn)行游戲。

第二步:學(xué)習(xí)用手指表示數(shù)和方位,訓(xùn)練寶寶手指小肌肉的活動(dòng)能力,增強(qiáng)靈活性和準(zhǔn)確性。

在孩子通過數(shù)字學(xué)習(xí)和計(jì)算游戲后,在掌握了手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)實(shí)物的基礎(chǔ)上,就可以讓他學(xué)習(xí)用手指表示1～5了。具體做法是:家長先示范,說一個(gè)數(shù)做一個(gè)相應(yīng)的手指動(dòng)作,使孩子有了一個(gè)整體印象后,再來學(xué)習(xí)。

幼兒手指游戲本階段游戲有:

1、“聽聽是幾”。家長說出一個(gè)數(shù)字或敲幾下鈴鼓,要求孩子很快地伸出相應(yīng)的手指。另外,也可以在家里的大鐘敲響時(shí),讓孩子用手指告訴家長幾點(diǎn)了。這樣,在訓(xùn)練幼兒較靈敏的反應(yīng)力的同時(shí),還培養(yǎng)了幼兒良好的注意力。

2、“小鳥”。孩子兩手背向上,交叉相握,兩大拇指相頂做鳥頭,其余4指做翅膀。通過兩手心的開合及手指的上、下動(dòng)作做小鳥飛翔狀,家長可提出向上、向下、向前、向后等要求,讓孩子一邊游戲,一邊鞏固空間方位概念。

3、“水波”。兩手背向上,指尖相搭,兩手交替上下起伏,形成水波。這一動(dòng)作要做得連貫、協(xié)調(diào),主要是練習(xí)孩子手指及手腕動(dòng)作的靈活性。

4、“猜拳”,即“石頭、剪刀、布”游戲。通過這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力和手指動(dòng)作的精確性。

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