孩子學步摔倒要自己爬起來
小兒初次學走路,左也踉蹌,右也踉蹌,一跤摔倒淚汪汪。爬起再走別泄氣,爸也別幫,媽也別幫,自古男兒當自強。
他慢慢往前走,可走了幾步,他又坐到地上耍賴。過了一會兒,我又拉起他的手,再走幾步。就這樣幾天下來,他開始能自己站起來,試著往前走幾步了,但還是懶得走。
我又想了一個辦法,手里拿件他想要的東西,來引誘他走路。這些東西或是他想吃的,或是他想玩的,總之是他想要的。于是就形成了我在前邊后退著,他在一步步朝著我走,是奔著我手中的東西走來,真是戰戰兢兢,如履薄冰。經常是他身子一歪,就要摔倒,我本能地一把扶住他。
又過了幾天,他終于會自己走幾步了,于是我就常常聽到“哇”的一聲大哭。原來趁我不備的時候他自己要走到各處看看,等我聽到哭聲時他已經摔倒在地,或趴在地上或坐在地上,哭起來還沒完沒了。我知道那是在等著我去扶他、抱他、繼而哄他。有時候時間長了沒扶他,我就看到他的眼睛在偷偷看著大人的反應,看有沒有引起大人的注意。
我后來就有意識地不去扶他,讓他自己起來。“冬冬,勇敢點,自己站起來,勇敢的孩子是不哭的。”孩子哭了一會兒,看媽媽沒有扶他起來的意思,也就自己起來了。這時我會不失時機,馬上表揚鼓勵他:“咱是小男子漢,摔倒了算什么,自己爬起來才是英雄;靠媽媽來扶就是小狗熊,媽媽不喜歡!”隨手拿起毛茸茸的小狗熊朝冬冬一扔,冬冬就破涕為笑了。
他慢慢往前走,可走了幾步,他又坐到地上耍賴。過了一會兒,我又拉起他的手,再走幾步。就這樣幾天下來,他開始能自己站起來,試著往前走幾步了,但還是懶得走。
我又想了一個辦法,手里拿件他想要的東西,來引誘他走路。這些東西或是他想吃的,或是他想玩的,總之是他想要的。于是就形成了我在前邊后退著,他在一步步朝著我走,是奔著我手中的東西走來,真是戰戰兢兢,如履薄冰。經常是他身子一歪,就要摔倒,我本能地一把扶住他。
又過了幾天,他終于會自己走幾步了,于是我就常常聽到“哇”的一聲大哭。原來趁我不備的時候他自己要走到各處看看,等我聽到哭聲時他已經摔倒在地,或趴在地上或坐在地上,哭起來還沒完沒了。我知道那是在等著我去扶他、抱他、繼而哄他。有時候時間長了沒扶他,我就看到他的眼睛在偷偷看著大人的反應,看有沒有引起大人的注意。
我后來就有意識地不去扶他,讓他自己起來。“冬冬,勇敢點,自己站起來,勇敢的孩子是不哭的。”孩子哭了一會兒,看媽媽沒有扶他起來的意思,也就自己起來了。這時我會不失時機,馬上表揚鼓勵他:“咱是小男子漢,摔倒了算什么,自己爬起來才是英雄;靠媽媽來扶就是小狗熊,媽媽不喜歡!”隨手拿起毛茸茸的小狗熊朝冬冬一扔,冬冬就破涕為笑了。
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