優秀的孩子是夸出來的。但不少家長發現，領情的孩子越來越少了。難道是我們夸孩子的方式不夠好？如何夸孩子最有效？

　　繞指柔：孩子是要夸，該怎么夸呢？我想要對孩子做的具體事情來夸，而不是一味地說“你很棒！你很聰明！”之類空洞的話語。比如孩子給奶奶倒茶了，我們可以這樣夸，“今天奶奶特別開心，原來是喝了你倒的茶喲。”這樣能使孩子意識到自己的美好行為能給他人帶來快樂，從而萌生自豪，強化行為。

　　悠閑：夸孩子需要讓孩子感覺到你的真誠。如果是不切實際地夸孩子，孩子反而會不買賬，甚至覺得你虛偽。此外，夸孩子還需要夸到點子上，夸獎的動機也很重要。

　　浩媽：我兒子幾天前拿到老師獎勵的積分卡。他很開心地告訴我，班里就他一個人有。我夸他，很能干啊，今天打敗了別人哦。我覺得，拿好的同學當競爭對手也不是不可以。但更重要的是，就算孩子失敗了，也需要鼓勵。如果家長只鼓勵孩子做得好的，那孩子會覺得家長的鼓勵太功利。

　　云之子：教育只有家校統一才有效果。夸獎孩子也是一樣。在家，我會使勁夸孩子，變著花樣夸，想夸出個好孩子，但在學校老師如果不夸，孩子心里的落差也太大了，那樣夸獎也就沒效果了。這是個矛盾，家長總覺得自己的孩子是最棒的，而老師卻要面對一群孩子，夸獎很難覆蓋到每個孩子身上。我的建議是，老師不能吝嗇自己的夸獎。當然，夸獎也要科學。孩子優秀方面要表示贊同和欣賞，壞習慣要給他個規范，讓他自己認識到對與錯。

　　螺絲釘：夸孩子不是無原則地戴高帽子，也要講方法。我們夸孩子勤奮，不夸孩子聰明；夸孩子進步快，不夸孩子學習好；夸孩子的進取精神，不夸孩子居功自傲；夸孩子的自信，不夸孩子的自負。此外，我還認為，夸孩子要與懲罰有機地結合起來。有堵有疏，夸獎才最有效。