孩子通常將會對感興趣的事情抱以堅持的態度。為此，父母讓孩子學習，最好從培養興趣著手，這樣往往會收到事半功倍的效果。

　　一天晚上，2歲的女兒可可拿出她在幼兒園畫的畫，想讓媽媽在上面給她寫上名字。能不能讓她自己學會寫名字呢？媽媽便讓女兒用手指蘸著水在臺子上學寫自己的名字，當可可剛費勁地寫完一個字時，發現字的上半部分已經快干了，于是她急著又重復寫這個字。一個星期以后，可可終于能歪歪扭扭地寫下自己的名字了，她高興得手舞足蹈。之后，女兒對寫字的興趣越來越濃，每一次都要在畫紙上寫上自己的名字。女兒的自信心也由于寫字而大大增強了。

　　專家觀點：很多幼兒園都會給上大班的孩子安排寫字課程。而學會寫諸如自己的名字這樣簡單的詞語，對小朋友來說也是很有成就感的一件事。如果父母想讓自己的孩子學寫字，又擔心練習的過程過于枯燥，那么就讓孩子從學寫字母和數字開始。因為在孩子看來，這些直線和圓弧的連接，就像畫畫一樣好玩，是一種游戲。

　　如果在盤子里涂上一層薄薄的西紅柿醬、巧克力醬或者甜面醬，然后幫孩子在上面用自己的小手指或黃瓜條寫下各種字母或者自己的名字，寫完后就可以蘸醬吃了，還可以用畫板、小印章以及孩子喜歡的玩具盒子教孩子“畫”出字來，孩子的興趣就會大大提升。所以，把寫字作為游戲比會寫多少字其實更有意義。

　　不少4－5歲的孩子手不能很好地握住普通的鉛筆，這會對寫字帶來麻煩。其實最簡單的方法，是給孩子一根稍微短一點的鉛筆，或者用畫筆代替鉛筆進行“畫”字。