這里是一個關于幼兒園及小學生常見的性問題及其處理方式的性教育小教室。

　　你是父親，你是母親，你們都是成年人了。你們連孩子都生出來了，當然對性懂得很多了。你們自己也是一點點長大成人的，你們經歷了對性的無知、好奇、求索，以及了解和領悟的過程，在這個過程中，你們的父母以及社會一直在告訴你們：什么是應該知道的，什么是不應該知道的，應該知道的又是應該以何種方式知道；什么是“正確”的性，什么是“罪惡”的性；什么是該提倡的，什么是要反對的。

　　所以，你們已經具有一個對你們的孩子進行性教育的“資格證書”了。你們可以當之無愧地成為這孩子的導師，你們可以上崗了。

　　如果你有上述的想法，那你就大錯特錯了。性教育的“資格證書”不是天然賦予的。

　　也許正是因為你有上述的閱歷，你才恰恰沒有對孩子進行性教育的資格。因為，你所經歷的，可能是悲劇；你所受的教育，可能完全是誤導。

　　你已經進入了一個新的時代，你的孩子面對著的是一個全新的世界，所以，如果你還守著舊有的關于性教育的知識與觀念，那么，最終將是你的孩子要對你進行性教育了。

　　所以，如果你想負起為人父母的責任，如果你不想因為自己的落伍而使孩子缺少正確的性教育，甚至受害一生，從現在起，你就要抓緊進修了。

　　考取現代性教育資格證書，可能很容易，也可能很難。這在很大程度上取決于你的思維是封閉的，還是開放的。你需要徹底拋開你頭腦中現有的性觀念，跟隨著我們的性教育小教室進行一次全新的觀念之旅。

　　一、初級證書考核標準

　　什么是性？這是考取性教育資格證書需要回答的第一道題目，這題目看似簡單，但我相信你想不到我們下面提供的參考答案。

　　“性”，解剖了便是“忄”和“生”，我們沒有辦法不感嘆造字的老祖宗們的博學，這性字分明就是由心中生出的一種感情，是一種心的功能，如快、惜、情、悟、恨，等等，而絕不具有“骯臟”、“猥褻”、“下半身”的意思。

　　傳統文化下，我們是恥于談性的。性往往被蒙上一層“見不得人”的色彩，甚至于被認為是“骯臟”的。如果你不拋棄這概念，無論你如何努力，也不可能給孩子一個科學的性教育了。只有當我們將性視作一種美好的東西，一種生命自然的賦予，一種本身不具有任何道德意味的事物，我們才能夠以一種正確的眼光重新審視性，才能夠坦然地對孩子談性。