1、讓孩子體會到他們的舉動所帶來的后果


　　《教會你的孩子正確舉動》一書的作者之一查爾斯·斯卡爾菲教授認為，要培養(yǎng)孩子的責任感。一個三歲大的孩子就有能力明白基本的因果關系了。他建議家長試著用一種“事實就是如此”的語氣來陳述某種不尋常行為可能帶來的后果，比如：“如果你把玩具留在車道上，它們可能會被車輛碾過。”讓這種自然發(fā)生的狀況起到其應有的作用，而不是換掉那些損壞的玩具。

　　小提醒：如果你永遠都不想要你的孩子丟面子，那么他就永遠都學不會自己振作起來。

　　如果事情本身帶來的結果可能非常危險（比如孩子用玩具敲打玻璃桌），或者可能代價昂貴（比如他忘了鎖自行車），就給他另外安排些合理的后果。比如把玩具收繳，一個星期不準他騎車等等。

　　父母常犯的錯誤：安排了一些與他的舉動所造成的損害毫無關聯(lián)的后果。

　　如果你的孩子看電視時跳上沙發(fā)，用取消他的一次娛樂安排作為懲罰他是毫無作用的。因此，正確的做法是：你需要他明白他的舉動和造成的后果之間的直接關聯(lián)——所以，必須關掉電視。