鼓勵孩子學會創新和發展
時代需要孩子具有創新精神。只有創新才能激活孩子的異常思維和才智,從而激活他們全身的能量。孩子是祖國的未來,對孩子創新能力的培養是我們每一位家長必須用心關注的問題。父母是孩子的第一任教師,所以家庭是從小培養孩子的創新能力最有利的環境,父母在培養孩子的創新能力上肩負著重要責任。
一個人活著要有生命熱情,不要縱容孩子無所謂的生活態度。家長的態度往往決定了孩子的個性發展,所以,家長要以身作則,要有一種蓬勃向上的生活態度,孩子將來才有發展、才有前途。
瑞士著名的心理學家和教育家皮亞杰指出:“教育的首要目標在于培養有能力創新的人,而不是重復前人所做的事情。”
時代需要孩子具有創新精神。只有創新才能激活孩子的異常思維和才智,從而激活他們全身的能量。孩子是祖國的未來,對孩子創新能力的培養是我們每一位家長必須用心關注的問題。父母是孩子的第一任教師,所以家庭是從小培養孩子的創新能力最有利的環境,父母在培養孩子的創新能力上肩負著重要責任。
要培養孩子的創新能力,就應該教會孩子善于思考,還要讓孩子把握正確的思維方式,也就是創新思維,因為創新思維是培養孩子創新能力的有效途徑。所以,我們要啟發孩子多角度思考問題,用對稱、辨證、類比、極限、收斂、發散等思維方式啟迪智慧,有意識地訓練孩子的創新能力。
有專家指出,嘗試與創新是緊密聯系在一起的,沒有嘗試,永遠不會有創新,創新是在不斷的嘗試中獲得的,創新源于嘗試,同時又高于嘗試,所以在某種意義上,一個人的創新能力是由他敢于進行大膽嘗試的程度所決定的。因此,我們要讓孩子敢于嘗試。實踐出真知,讓孩子自己動手,大膽嘗試,這有助于培養孩子的創新能力。
可以說,興趣是激發孩子創造力的發動機,是引起和保持注意力的重要因素,也是開啟孩子智力閘門的鑰匙,興趣對孩子的智力發展有極大的促進作用。要培養孩子的興趣,因為孩子對某件事物有了濃厚的興趣時,就會主動運用各種感官,去看、去聽、動口說、動腦想、動手操作、積極探索,孩子的興趣越濃,就越能充分調動其創造性的思維活動,從而為創新營造機會和可能。
一個人活著要有生命熱情,不要縱容孩子無所謂的生活態度。家長的態度往往決定了孩子的個性發展,所以,家長要以身作則,要有一種蓬勃向上的生活態度,孩子將來才有發展、才有前途。
瑞士著名的心理學家和教育家皮亞杰指出:“教育的首要目標在于培養有能力創新的人,而不是重復前人所做的事情。”
時代需要孩子具有創新精神。只有創新才能激活孩子的異常思維和才智,從而激活他們全身的能量。孩子是祖國的未來,對孩子創新能力的培養是我們每一位家長必須用心關注的問題。父母是孩子的第一任教師,所以家庭是從小培養孩子的創新能力最有利的環境,父母在培養孩子的創新能力上肩負著重要責任。
要培養孩子的創新能力,就應該教會孩子善于思考,還要讓孩子把握正確的思維方式,也就是創新思維,因為創新思維是培養孩子創新能力的有效途徑。所以,我們要啟發孩子多角度思考問題,用對稱、辨證、類比、極限、收斂、發散等思維方式啟迪智慧,有意識地訓練孩子的創新能力。
有專家指出,嘗試與創新是緊密聯系在一起的,沒有嘗試,永遠不會有創新,創新是在不斷的嘗試中獲得的,創新源于嘗試,同時又高于嘗試,所以在某種意義上,一個人的創新能力是由他敢于進行大膽嘗試的程度所決定的。因此,我們要讓孩子敢于嘗試。實踐出真知,讓孩子自己動手,大膽嘗試,這有助于培養孩子的創新能力。
可以說,興趣是激發孩子創造力的發動機,是引起和保持注意力的重要因素,也是開啟孩子智力閘門的鑰匙,興趣對孩子的智力發展有極大的促進作用。要培養孩子的興趣,因為孩子對某件事物有了濃厚的興趣時,就會主動運用各種感官,去看、去聽、動口說、動腦想、動手操作、積極探索,孩子的興趣越濃,就越能充分調動其創造性的思維活動,從而為創新營造機會和可能。
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