帶孩子到自然中學習吧
一年之計在于春。對于正在發育中的孩子更是如此,春天,不但是孩子強身健體、抵抗疾病的重要時期,也是走進大自然的最好時光。在這個逐漸轉暖的季節里,幼教專家提醒,此時小孩子該做的事很多。
看季節變化
有幼兒園做過這樣一個練習:讓孩子們在畫冊中找出“春天開放的花”。許多孩子茫然不知所措,因為根本不知道哪些花開在春天,哪些花開在夏天,又如何辨認得出呢?
春天,讓孩子到自然中去,通過觀察季節的變化,來培養孩子的季節感,這不僅可豐富孩子對大自然周期性變化的知識,而且促使孩子將各種現象加以聯系,由此認識到大自然變化的因果關系,對孩子邏輯思維的形成也是有幫助的。
建議:帶孩子到戶外收集并談論與春天相關的物品。如可以和孩子一起放放風箏,談談燕子、蚯蚓,收集各種各樣的種子,讓孩子們認識到春天是播種的季節。
幫助孩子認識季節變化的另一種方法,是帶孩子在不同季節到同一個地方散步,并拍下照片,回憶、觀察那里發生的變化,可以逐漸意識到季節的變化,時間的流逝。
看季節變化
有幼兒園做過這樣一個練習:讓孩子們在畫冊中找出“春天開放的花”。許多孩子茫然不知所措,因為根本不知道哪些花開在春天,哪些花開在夏天,又如何辨認得出呢?
春天,讓孩子到自然中去,通過觀察季節的變化,來培養孩子的季節感,這不僅可豐富孩子對大自然周期性變化的知識,而且促使孩子將各種現象加以聯系,由此認識到大自然變化的因果關系,對孩子邏輯思維的形成也是有幫助的。
建議:帶孩子到戶外收集并談論與春天相關的物品。如可以和孩子一起放放風箏,談談燕子、蚯蚓,收集各種各樣的種子,讓孩子們認識到春天是播種的季節。
幫助孩子認識季節變化的另一種方法,是帶孩子在不同季節到同一個地方散步,并拍下照片,回憶、觀察那里發生的變化,可以逐漸意識到季節的變化,時間的流逝。
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