學(xué)會(huì)獨(dú)立成為有用的人
做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有用的人,這是對(duì)的。問(wèn)題是,有的家長(zhǎng)把“努力學(xué)習(xí)”片面地理解為死讀書,讓孩子整天做題、補(bǔ)習(xí)、考試……
對(duì)中小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子要弄清一個(gè)問(wèn)題:什么是有用的人?我們說(shuō),真正有用的人,是那些有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人,是懂得終身學(xué)習(xí)的人。只有這樣,他們才能適應(yīng)21世紀(jì)飛速發(fā)展的變化。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存宣言》中指出:“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這就說(shuō)明,教會(huì)孩子學(xué)習(xí),教會(huì)孩子終身學(xué)習(xí)是一個(gè)被全人類所關(guān)注的問(wèn)題。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要的是有創(chuàng)造力、勤于開拓的人。不會(huì)學(xué)習(xí),就掌握不了新的知識(shí),也就不會(huì)有創(chuàng)造的能力。孩子只有從小學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了能夠獨(dú)立地生存在這個(gè)世界上。
對(duì)中小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子要弄清一個(gè)問(wèn)題:什么是有用的人?我們說(shuō),真正有用的人,是那些有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人,是懂得終身學(xué)習(xí)的人。只有這樣,他們才能適應(yīng)21世紀(jì)飛速發(fā)展的變化。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存宣言》中指出:“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這就說(shuō)明,教會(huì)孩子學(xué)習(xí),教會(huì)孩子終身學(xué)習(xí)是一個(gè)被全人類所關(guān)注的問(wèn)題。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要的是有創(chuàng)造力、勤于開拓的人。不會(huì)學(xué)習(xí),就掌握不了新的知識(shí),也就不會(huì)有創(chuàng)造的能力。孩子只有從小學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了能夠獨(dú)立地生存在這個(gè)世界上。
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