放學后的“犒賞”該不該
下午三四點鐘,小學或幼兒園的門口,總是擠滿了來接孩子的家長,爸媽或者爺爺奶奶,有的家長雖然離學校很近卻提前半個多小時就從家里出發,干什么去?孩子快放學了,給孩子買零食去!薯條、地瓜、煮玉米、蛋黃派等零食琳瑯滿目,有的家長干脆每次孩子放學都會先在超市進行一次“零食采購”。
曾在公交車上看到爺孫倆。爺爺接孫子放學后,因為公交車比較擁擠,爺孫倆只能站著,爺爺給孫子背著書包,孫子站著吃著糖葫蘆,車忽然剎車孫子一個趔趄差點跌倒,糖葫蘆也差點戳到人,恰巧有人給爺爺讓座,爺爺接著就把孫子拉在凳子上,讓孫子吃得更舒服些。孫子也吃得自得。卻可憐了讓座人的苦心。
或許在這些家長們眼中,孩子學習一天很辛苦,需要犒賞一番,也或許孩子放學后確實肚子餓得慌,不管出于什么目的,現在的孩子真是幸福。但是換位想想,這樣的犒賞到底是利還是弊?
造成孩子最后一堂課注意力不集中。孩子們的愿望很簡單,也很容易滿足。學校外面家長手中拎著的零食讓孩子們有了快樂的希望,孩子們就會盼著快點放學,最后二十分鐘基本屬于硬撐的階段,學習效率更沒法說。
曾在公交車上看到爺孫倆。爺爺接孫子放學后,因為公交車比較擁擠,爺孫倆只能站著,爺爺給孫子背著書包,孫子站著吃著糖葫蘆,車忽然剎車孫子一個趔趄差點跌倒,糖葫蘆也差點戳到人,恰巧有人給爺爺讓座,爺爺接著就把孫子拉在凳子上,讓孫子吃得更舒服些。孫子也吃得自得。卻可憐了讓座人的苦心。
或許在這些家長們眼中,孩子學習一天很辛苦,需要犒賞一番,也或許孩子放學后確實肚子餓得慌,不管出于什么目的,現在的孩子真是幸福。但是換位想想,這樣的犒賞到底是利還是弊?
造成孩子最后一堂課注意力不集中。孩子們的愿望很簡單,也很容易滿足。學校外面家長手中拎著的零食讓孩子們有了快樂的希望,孩子們就會盼著快點放學,最后二十分鐘基本屬于硬撐的階段,學習效率更沒法說。
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