重組家庭孩子如何健康成長(zhǎng)
重組家庭子女的心理健康問(wèn)題是個(gè)不容忽視的重要問(wèn)題。父母的離異或喪父、喪母已經(jīng)使這些孩子經(jīng)歷了一次磨難,父母的再婚又使他們面臨更為復(fù)雜的生活環(huán)境。
年前的一天,我班的李力找到我,只見(jiàn)他神情緊張、又迫不及待地說(shuō):“老師,我和繼父的關(guān)系不好,回到家后,我們不說(shuō)話,我感到很別扭、很壓抑,我害怕回家,這事已經(jīng)影響到我的學(xué)習(xí)了。我該怎么辦?”
我告訴他,慢慢說(shuō),不要著急。同時(shí),觀察了一下他的穿著:上穿一件新款的羽絨服,下著一條新潮的牛仔褲,腳上穿一雙質(zhì)地不錯(cuò)的旅游鞋。
慢慢地他告訴我:“我原本有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)我,那時(shí)候,自己是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)的孩子。在我12歲的時(shí)候,由于出了車(chē)禍爸爸不幸去世了。”
“半年后,媽媽帶著我,來(lái)到了現(xiàn)在的家,現(xiàn)在的家里除了繼父,還有一個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥。姐姐很關(guān)心我,我們姐弟倆關(guān)系很好,姐姐考上大學(xué)后,還常來(lái)信鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。”
“繼父從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我,也沒(méi)有打過(guò)我,我跟他不說(shuō)話,就是因?yàn)槲乙恢倍疾辉敢夂退f(shuō)話,老覺(jué)得他不是我的父親。”
“繼父對(duì)我挺好,他對(duì)我越好,我心里就越別扭。”
年前的一天,我班的李力找到我,只見(jiàn)他神情緊張、又迫不及待地說(shuō):“老師,我和繼父的關(guān)系不好,回到家后,我們不說(shuō)話,我感到很別扭、很壓抑,我害怕回家,這事已經(jīng)影響到我的學(xué)習(xí)了。我該怎么辦?”
我告訴他,慢慢說(shuō),不要著急。同時(shí),觀察了一下他的穿著:上穿一件新款的羽絨服,下著一條新潮的牛仔褲,腳上穿一雙質(zhì)地不錯(cuò)的旅游鞋。
慢慢地他告訴我:“我原本有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)我,那時(shí)候,自己是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、快樂(lè)的孩子。在我12歲的時(shí)候,由于出了車(chē)禍爸爸不幸去世了。”
“半年后,媽媽帶著我,來(lái)到了現(xiàn)在的家,現(xiàn)在的家里除了繼父,還有一個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥。姐姐很關(guān)心我,我們姐弟倆關(guān)系很好,姐姐考上大學(xué)后,還常來(lái)信鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。”
“繼父從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我,也沒(méi)有打過(guò)我,我跟他不說(shuō)話,就是因?yàn)槲乙恢倍疾辉敢夂退f(shuō)話,老覺(jué)得他不是我的父親。”
“繼父對(duì)我挺好,他對(duì)我越好,我心里就越別扭。”
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