我想我女兒早早學鋼琴，長大擁有藝術家的氣質!我的寶寶特別喜歡聽音樂，我就每天循環播放各種歌曲給他聽!……一打聽，關于孩子學音樂的問題，很多潮爸潮媽都有自己的觀點。孩子該不該從小學音樂?音樂早教有哪些誤區?家長該如何和孩子一起唱歌跳舞?記者日前采訪了剛剛登陸南京的專業音樂早教機構——美育兒童音樂舞蹈國際機構的教學總監曾琤。

誤區一 學音樂只適合有天賦的孩子

采訪中不少媽媽表示，自己和孩子的父親都對音樂沒有什么感覺，甚至是五音不全。“我女兒估計沒有音樂細胞，學了也白學，不如早點開始識字畫畫的訓練。”一位王媽媽告訴記者。

對此，曾老師表示，“音樂讓孩子更聰明”、“學音樂的孩子不會變壞”這樣的說法其實一點也不夸張。“音樂早教有以下好處：首先能夠培養想象力。音樂是抽象的，它只是一組聲音，轉瞬即逝;但音樂又是世界上內涵最豐富的東西，因為它留給我們的想象空間是無邊無際的。所以，音樂對寶寶想象能力的培養是任何別的東西都無法比擬的;而寶寶對音樂的想象不是被動的，而是融入了他對這個世界的感受和記憶，也激發著他自己的創造力。不信，你看那些喜歡音樂的小寶寶，誰不會哼些自己"發明"的小調呢?其次，音樂能夠培養人的氣質，聽熟、練會幾首曲子并不能改變一個孩子，但音樂長期的感染和熏陶，可以讓你的孩子變得寧靜優雅;再次，音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因為音樂能刺激孩子大腦的發育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協調，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發展他們的空間感和時間感，而且對寶寶的語言、數理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。最后，音樂能給孩子帶來快樂。所有的寶寶在聽到自己喜歡的音樂時，都會露出開心的表情，有些還會隨著音樂而“手舞足蹈”，這是他們不需要任何學習就能得到的快樂享受。在音樂帶給孩子的一切東西中，這是最珍貴的。不是每一個接觸、學習過音樂的孩子，都能成為音樂家或超人，但通過音樂，他可以變得更快樂。所以音樂早教對所有的孩子來說都是有益的。”

誤區二 學音樂就是要多給孩子聽音樂

“孩子在肚子里的時候，我就給他聽胎教音樂，那時候他一聽到音樂立刻就變得很安靜。所以他出生以后，我經常放音樂給他聽，可是，最近只要我一放音樂，他就變得煩躁不安。我想也許是孩子并不喜歡音樂吧。”小波的媽媽十分苦惱地求教。

“其實，小波媽媽的煩惱有一定的普遍意義。很多媽媽都知道多給孩子接觸音樂，但是如何進行音樂早教卻是沒有章法的。”曾老師告訴記者，其實音樂早教是一種講究系統性、科學性的教育。“舉個例子來說，美育早教中心為什么是專業的早教機構，是因為我們給2-8歲的孩子設計了專業的音樂課程。比如說，2歲的孩子是"親子音樂律動涂鴉國"，通過親子音樂游戲課、肢體律動的開發等課程挖掘孩子的音樂潛能;3歲的孩子是"幼兒音樂游樂園"，孩子可以通過音樂故事圖畫書、兒童歌謠的鑒賞、音樂游戲書等來培養音樂的素養;4歲是"歡樂兒童音樂列車"，這時候音感合奏加了進來，可以提升孩子演奏樂器的成就感;到了5歲半，孩子就可以學習鋼琴鍵盤課。這時候很講究方法，如何讓孩子愛上鋼琴，我們會蒙上孩子的雙眼，讓十個手指透過觸摸看到音樂符號的位置，借由球、無聲琴鍵來建立正確的手形及靈活獨立的手指。另外，我們還會通過左手畫圓，右手畫方游戲，開發孩子的左右腦，訓練左右手不一致的協調�？梢�，沒有不愛音樂的孩子，而是家長給孩子的引導非常關鍵。”

誤區三 音樂早教為了孩子今后器樂考級

采訪中，很多家長表示從小培養孩子學習樂器就是為了讓孩子今后得到考級證，但專家認為，音樂早教的最大目的應該是培養孩子豐富善感的心靈，從而成就一種具有領悟性和創造性的人格。因此在音樂培訓過程中，啟發孩子的音樂欣賞和感受能力是最為重要的。

那么，究竟什么時候開始學樂器比較好呢?專家建議：帶孩子學習樂器，七八歲時正式開始學才好，不過此前可以進行一些音樂相關素質的培訓。“孩子在7歲以前，手指肌肉還沒有發育成熟，無論是鋼琴還是其他樂器，都需要一定的手部力度。如果在孩子身體發育不太成熟的情況下讓孩子開始學習樂器，一方面并不能達到理想的效果，另一方面也容易讓孩子在身心方面產生畏難情緒，影響今后的學習。在孩子2歲到6歲期間，可以開始循序漸進地接觸音樂。據專家介紹，2歲-3歲是培養"藝術綜合素質"的階段，可以通過聽和玩讓孩子在音樂素養方面得到一定的熏陶;4歲-6歲是"玩琴"階段，應著力讓孩子在觸摸琴弦的過程中產生對于音樂的興趣。”