越來越多的家長更加注重寶寶的早期教育，而另一部分并不確定有沒有作用的父母，也擔心自己的寶貝輸在起跑線上，做出了“寧可信其有”的選擇。

寶寶早教到底有用沒?

越來越多的家長更加注重寶寶的早期教育，而另一部分并不確定有沒有作用的父母，也擔心自己的寶貝輸在起跑線上，做出了“寧可信其有”的選擇。

而早教行業也是風生水起，新建早教中心一浪高過一浪，今天冒出一個“最適合”，明天冒出個“最專業”，讓家長們眼花繚亂，無所適從。

早教專家表示，早期教育是利用大腦半球急劇增長、分化的有利時機，挖掘潛能，使之早慧，同時養成良好的習慣和性格。那么早教是具有科學依據，也是有方向的，就此記者走訪了長春幾家早教學習機構，就寶寶早期成長階段應該培養的3個方向給出了一些建議。

訓練感覺器官

專家介紹，感覺器官是孩子接觸世界的途徑，這些器官孩子早期成長階段家長要格外注意訓練，給孩子創造良好的發育和成長環境。昌總還對各個器官的訓練給出了具體攻略。

視覺 新生兒的視覺范圍發展得很快，而這個時候，家長往往以為那么小的孩子看不了多遠，而忽略了孩子的光線環境。而隨著寶寶視覺范圍擴大，寶寶的好奇心也增強，無時無刻不在尋找新事物，這個時候不良的光線環境會對孩子的視覺興趣和好奇心有損傷，建議家長寶寶所在的房間一定要寬敞明亮，寶寶視力所及處要有鮮艷的物品。

聽覺 父母尤其首次做父母的，總希望給孩子提供一個安靜的環境，總怕嚇到甚至吵到寶寶，其實這是不正確的，寶寶的聽覺器官就是獲取聲音的作用，你不給孩子接觸聲音的機會，功能成長就會減弱，建議不要避開聲音，尤其是人的聲音，同時建議寶寶周圍要經常有音樂存在。

嗅覺 這一點父母很少會多去關注，還是建議要讓寶寶聞各種各樣的氣味，同時在寶寶聞的時候，要告訴寶寶是什么味道，不要認為寶寶聽不懂，其實所有的信息都是這樣反復傳輸形成認識的。

味覺 對于味覺，太小的寶寶一般無法訓練，但從吃輔食開始，就可以嘗試讓寶寶品嘗酸甜苦辣的滋味。這里邊要強調一下任何一種味道都不能缺少，而家長一定不能因擔心孩子不愛吃或者哭鬧就不加以訓練了。