孩子喜歡玩是天性，玩要玩得盡興，回要回得甘心，我經(jīng)�？吹胶芏鄫寢屧诤⒆油娴锰貏e開心時(shí)只顧著自己聊天，然后突然意識(shí)到要回家了，便不管不顧地叫孩子趕緊走。孩子不肯時(shí)，家長又是一通指責(zé)，此時(shí)的孩子如何肯聽話？在我兒子身上從來都沒有發(fā)生這樣的現(xiàn)象，因?yàn)槲壹?xì)心地捕捉到了孩子內(nèi)心的小心思，從而使他樂于服從。

比如，我希望孩子6點(diǎn)回，在5∶40的時(shí)候我就給孩子提前打招呼：“咱們再玩10分鐘就要回家做飯了。”孩子雖然玩得高興，可是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)心理準(zhǔn)備，便不會(huì)覺得走時(shí)掃興，往往很痛快地就答應(yīng)了。而孩子對于時(shí)間把握得并不那么準(zhǔn)確，所以10分鐘快結(jié)束時(shí)，再一次提醒：“寶貝，還有3分鐘就要走了。”孩子知道這3分鐘很短促，就會(huì)忙著整理自己的玩具，把自己拾到的小石頭、小棍子等找個(gè)地方藏起來，以備下次出來時(shí)再玩。一般來說，他覺得自己的玩具都收藏好了，就會(huì)主動(dòng)往家里走了。

有時(shí)，孩子確實(shí)是沒有玩夠，會(huì)懇求道：“媽媽，我能不能再玩一會(huì)兒？”我覺得不當(dāng)面拒絕孩子是比較善意的做法，我會(huì)點(diǎn)頭同意：“可以，不過只能再多玩5分鐘。”孩子明白這5分鐘已是媽媽最大的寬限，心里會(huì)有一種滿足感。此時(shí)的他，也應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守自己的承諾。如果這次時(shí)間真的到了，他還不肯走，家長就一定要學(xué)會(huì)果斷地轉(zhuǎn)頭，如果心一軟又讓孩子磨蹭了幾分鐘，以后慢慢就會(huì)被孩子所要挾。

讓孩子“說走就走”并不難，給心理一個(gè)緩沖期，再讓他學(xué)會(huì)說到做到，就這么簡單。