孩子們都愛玩，和寶寶們一起做游戲可以讓寶寶感到生活的快樂，同樣也是幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，可以讓孩子在玩耍中不斷的提升自己。運(yùn)動(dòng)游戲也是一種很好的游戲，可以鍛煉孩子的身體，同樣可以培養(yǎng)孩子的大智慧。那么運(yùn)動(dòng)游戲該如何開展呢?

生活中到處都有可以開展運(yùn)動(dòng)的道具，到處都是可以運(yùn)動(dòng)的地方，只要爸爸媽媽們肯動(dòng)腦筋，不怕臟，用心去發(fā)現(xiàn)，不怕煩，你就一定可以培養(yǎng)出一個(gè)身體棒、運(yùn)動(dòng)力強(qiáng)、腦瓜聰明的全能寶寶。

一、訓(xùn)練雙手的抓、握運(yùn)動(dòng)

心理學(xué)家說，“寶寶的智慧在手指上”。所以雙手動(dòng)作的發(fā)展對(duì)寶寶大腦發(fā)育和智慧發(fā)展的有著密切的聯(lián)系。寶寶手上的動(dòng)作越復(fù)雜、越嫻熟、越精巧，寶寶的大腦就越聰明。所以，我很注意鍛煉兒子小手的靈活性。我沒有刻意地訓(xùn)練兒子手的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，我的原則的是——在任何時(shí)候，讓他嘗試他想嘗試的。

3～4個(gè)月的寶寶：開始喜歡抓握東西，并搖晃、敲打。我就給兒子提供一些不同材質(zhì)、不同手感的東西供他玩，如塑料玩、掉的絨毛玩具、小的金屬杯子、大的積木水果、等等。一切安全的東西都可以讓兒子用雙手來感知，來探索。

1歲左右的寶寶：更加喜歡用雙手來探索周圍世界，喜歡摳小東西、抓別人、撕紙等等，常常表現(xiàn)出一定的破壞性，其實(shí)這些都是寶寶雙手動(dòng)作發(fā)展的需要。這個(gè)時(shí)候，我們可以提供更加豐富的材料，如柔軟的衛(wèi)生紙、比較有韌性的紙、面團(tuán)、橡皮泥、拔蓋式的小瓶、螺旋蓋式的小瓶等。這些小道具常常比買來的玩具更能增加他雙手的運(yùn)動(dòng)力，也更具有吸引力。

1歲半的寶寶：寶寶更希望很多事情能自己嘗試，喜歡自己的事情自己做了，。這個(gè)時(shí)候，我們可以放手讓兒子做很多事情，比如，看到媽媽剝毛豆，他也會(huì)搶著來幫媽媽剝，我們要給他來參與的機(jī)會(huì)，讓他動(dòng)手剝;連拿調(diào)羹都不太熟練的他，卻要用筷子，我們可以把大人的筷子給他用，有時(shí)候竟然會(huì)被他夾起來?xiàng)梼簛?早晨起來，他非要自己穿衣服，我們可以讓他自己學(xué)著解開大紐扣;看到大人看書時(shí)一頁頁地翻，他也要翻，我們可以給他一頁一頁地翻;……因?yàn)榻?jīng)常鍛煉，他的的雙手一定會(huì)越來越靈活，也越來越聰明了。

二、雙腳的游戲運(yùn)動(dòng)

既然然孩子喜歡東奔西跑，那我們可以想辦法讓他的雙腳有事可做。

如踢皮球：一開始讓他隨意踢，只要能踢離原地就好，這對(duì)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要。踢熟了，我們就要加大要求。就讓他向著一個(gè)固定目標(biāo)踢，這既要求他會(huì)控制自己的力量，還得學(xué)會(huì)眼腳協(xié)調(diào);等到他的雙腿和雙腳更加靈活時(shí)，可以和他一起玩雙人踢球游戲。讓他在小跑的過程中控制球，不僅加大了對(duì)腳的力度和挑戰(zhàn)，也加大了對(duì)寶寶身體靈活性的挑戰(zhàn)，在踢球的嬉戲中，還增進(jìn)了母子之間的感情。

又比如跳一跳：寶寶喜歡從椅子上跳下來，但往往令父母感到危險(xiǎn)，其實(shí)跳一跳對(duì)寶寶也是一種很好的鍛煉。所以，只要有時(shí)間，可以讓寶寶多進(jìn)行跳一跳的運(yùn)動(dòng)。

經(jīng)常和寶寶做游戲，還可以刺激寶寶的感觀，游戲通常是和語言一起進(jìn)行的。邊跟寶寶做游戲邊跟他說話，能讓寶寶熟悉父母的聲音和樣貌，刺激寶寶的聽覺，對(duì)于聽覺和語言發(fā)育都有好處。