自古以來就有“沒有規(guī)矩不成方圓”的說法，可是到底需不需要給孩子立規(guī)矩呢?這是個禁得起研究的問題。沒有規(guī)矩自然是不行的，可是強行把一些條條框框強加于孩子也未必能達(dá)到好效果，所以我們還是把立規(guī)矩的思想轉(zhuǎn)變一下，以身作則，本著樹人先樹己的觀點，用自己的實際行動讓孩子知道什么該做什么不該做。

相比起花費心思為孩子建立規(guī)矩，如何和孩子建立起良好的親子關(guān)系是更重要的事情，因為從小和孩子建立良好的關(guān)系是很花心思的過程，如果這個過程被忽視，后面的事情都會變得很困難。而建立良好親子關(guān)系的過程不是給孩子制定規(guī)矩、管制孩子，而是用心觀察孩子，注意孩子說的話和他身邊發(fā)生的事情，以及孩子的反應(yīng)，繼而考慮什么時候、用什么樣的方式來跟孩子溝通。

首先，規(guī)矩是父母強加給孩子的行為準(zhǔn)則。在這個硬性灌輸?shù)倪^程中，孩子很少能經(jīng)過自己的體驗和接受的過程，規(guī)矩是父母強加給孩子的行為習(xí)慣而已。然而對于孩子來說，硬性灌輸是非常困難的，就算孩子聽進(jìn)去了也不一定能接受，就算勉強接受了，也不一定能長久的執(zhí)行下去。

其次，建立信任感是家庭教育的核心。比起給孩子建立規(guī)矩，找機會和孩子在平等的角度探討行為準(zhǔn)則是更加人性化的方法，而這個基礎(chǔ)正是信任感的建立，如果父母能以身作則，在這個基礎(chǔ)上就能很容易的得到孩子的認(rèn)可，這時哪怕是給孩子灌輸東西，孩子也不會完全排斥。

讓孩子學(xué)會自我管理，讓他們在自我管理的過程中自然成長，這樣比家長強制性的立一些條條框框效果會好很多，孩子的成長是個漫長的過程，我們不要急于求成，讓他們的意識里慢慢懂得了什么事對的什么是錯的，他們自然就會約束自己，潛意識里也就慢慢的養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，懂得了什么事規(guī)矩。