這些事孩子不宜過早去做
這些事孩子不宜過早去做嗎?家長們抱著不能讓孩子輸在起跑線上的態度,在孩子成長方面特別注意,學習鍛煉各種能力,所以致使一部分寶寶小小年紀就背負過重的學習負擔?墒羌议L們你知道嗎有些事對于孩子來說不宜太早做。在適合的年齡做利于孩子身體發育的事才是正確的。一起看看:
1不宜過早學寫字
許多家長很早就教孩子寫字,并以教不教孩子識字、寫字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些個體幼兒園、街道幼兒園為迎合家長的這種需求,便教幼兒寫字,甚至以寫字、識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然都是不妥當的。
其實,寫字是一種極為精細的技能。它需要對文字進行有意觀察、分析,在手、腦、眼的協同作用下,將各種筆劃組合成文字。對于不到6周歲的幼兒來說,要其正確完成這一復雜的過程是有困難的。
再說幼兒的手、眼、腦的協調能力也差,他們寫字時,眼睛總要盯住筆尖轉。為了能看到筆尖運動,便歪著身子,側著腦袋,并盡量使右側的肩、肘、腕向前。因此可以說,過早地要求幼兒以正確的姿勢和筆順(從左到右,從上到下)書寫文字也是很困難的。 如果硬要小孩寫字,那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪,缺鼻子少眼睛,且人也極易疲勞。遇到這種情況,家長往往不厭其煩手把手地教,而孩子卻怎么也寫不好,氣得家長脫口而出:你真笨,沒出息……孩子自己當然也很泄氣,心情沮喪。長此以往,便對寫字失去了興趣和信心,以至于產生恐懼心理。因此,我們可以這么說,寫字基本上是孩子入小學以后的事,不宜在幼兒期就提倡。
為此,希望幼兒家長和幼兒園都能按照幼兒的年齡特點辦事,讓幼兒在學寫字之前,多涂多畫,多做些需要多種感覺器官參與、配合的游戲和手工活動,還可讓孩子自己動手,系鞋帶,扣扣子,拉拉鏈等,以促使幼兒神經機能、感知覺、手的運動覺的發展,提高機體各部位的協調能力。同時也要注意培養幼兒的學習興趣和求知欲,為幼兒入小學寫字、讀書作好各方面的準備。
幼兒過早寫字的害處:
1、幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形
2、幼兒過早寫字也可能會妨礙脊柱的正常發展
3、幼兒過早學習寫字容易造成近視
2不宜過早學素描
所謂素描:簡單的說,單色畫就是素描。西方一般在孩子十一二歲前后學習素描,我國比西方國家略早一些,如果是經過早期系統美術學習的兒童,大約十歲(實際年齡)以后就可以學習素描了,但必須輔助大量的練習才能提高。
不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同,如果不加區別,讓孩子去學超出其年齡范圍與理解能力的東西,會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個七八歲的孩子不僅難以理解,也使他不感興趣的,不僅浪費了孩子寶貴的時間,更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。
如果不理解,只是用鉛筆機械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會到繪畫的樂趣和成功的快感,用不了多久,原本喜愛畫畫的興趣,不僅會消失得無影無蹤,而且會壓抑孩子的性格發展,不利于培養自信心與成就感。
兒童過早學素描的害處:
素描是很理性的繪畫,比如:透視有平行透視、成角透視、圓的透視;明暗有五調子等,這些都是不符合兒童階段接受能力。他們素描寫生如果只會機械的抄襲明暗,就容易養成概念化的毛病。就好像把初中的函數拿到小學來學一樣,由于抽象難懂很難讓兒童理解。
同時素描是技巧性的訓練,相當枯燥無味的,會讓兒童喪失學畫的興趣甚至會阻礙兒童的想象力、創造力的培養。
3不宜過早學走路
正常時間:1歲左右
過早學走路的害處 :
1、影響孩子的形體發育
嬰兒骨骼中的膠質多,鈣質少,骨骼柔軟,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整,過早讓寶貝學走路,身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔,時間長了容易使脊柱和下肢變形。胖孩子更不要過早學走路。
2、影響孩子學習爬行
爬行練習對孩子的發育有非常多的好處,但是爬行比走路辛苦,而且視野不如走路看得高看得遠,如果讓孩子過早學走路,孩子就不愿意爬行而選擇走路,這樣就錯失了寶貝爬行練習的黃金時期。
3、影響孩子的視力發育
因為寶寶出生后視力發育尚不健全,只能看清楚近物,過早學走路,孩子因看不清遠處的物體,需要努力調整眼睛的屈光度和焦距來注視景物,這樣會對孩子嬌嫩的眼睛產生一種疲勞損害,反復則可損傷視力。
4不宜過早騎腳踏車
正常時間:5-6歲開始
過早的危害:
幼兒的骨骼正處于發育階段,可塑性很強,而肌肉的力量又很弱,騎兒童車時,下肢要費很大的力。如果腿長時間處于肌肉緊張狀態,同時也讓下肢的骨骼長時間受力,對骨骼的生長發育十分不利。 目前市場上出售的兒童三輪車,兩個腳踏間的距離變寬,而座位距腳蹬間的距離又過長,有的車不能調整這一距離。當孩子騎起來時,腳及下肢非常用力,時間一長就形成了兩膝內側突出膨大,兩下肢過度向外展開,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成內八字腳。
5不宜過早學滑輪(單排)
正常時間:7歲以后才適合學單排輪滑
過早學輪滑的害處:
1、腿部易導致變形
2、容易受傷
溫習提示:很多家長都已經認識到知識的重要性,喊著一切為了孩子的口號,卻讓孩子過著與他們年齡不相符的生活,過重,過早的壓力讓本該充滿笑聲的頑童變得不堪重負,所以家長們,希望通過今天的分享你們認識到“物極必反”的規律,讓孩子做屬于她那個年齡段的事,才會讓孩子真正的幸福。
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