其實(shí)孩子的成長(zhǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾�的事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中我們一定要學(xué)會(huì)科學(xué)的開(kāi)發(fā)孩子的大腦，培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣，如何建造一個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的氣氛也是有一定的科學(xué)性的，因此做家長(zhǎng)的一定要多做一些工作，那么如何幫助孩子創(chuàng)建一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛呢?

1、勿對(duì)孩子控制過(guò)嚴(yán)

作為家長(zhǎng)，當(dāng)然不能對(duì)孩子不加管教、聽(tīng)之任之，但是控制過(guò)嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂(lè)和自在。

2、鼓勵(lì)孩子多交朋友

不善交際的孩子大多性格抑郁，因?yàn)闀r(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵(lì)孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開(kāi)朗樂(lè)觀的朋友。

3、讓孩子愛(ài)好廣泛

一個(gè)孩子如果僅有一種愛(ài)好，就很難保持長(zhǎng)久的快樂(lè)感覺(jué)。試想：只愛(ài)看電視的孩子一旦晚上沒(méi)有合適的節(jié)目時(shí)，心頭必然會(huì)郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時(shí)愛(ài)讀書、看報(bào)或做游戲，同樣可樂(lè)在其中。

4、教會(huì)孩子與人融洽相處

和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人，讓他們學(xué)會(huì)和不同類型的人融洽相處。當(dāng)然，孩子首先得學(xué)會(huì)跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長(zhǎng)自己應(yīng)與他人相處融洽，做到熱情、真誠(chéng)待人，不勢(shì)利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

5、幫助孩子面對(duì)困境

要幫助孩子對(duì)目前的困境進(jìn)行分析，教會(huì)孩子分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。孩子的心理健康對(duì)于孩子的性格塑造和個(gè)人人格的形成都是有很大的幫助的。因此家長(zhǎng)一定要注意孩子的心理健康的培養(yǎng)。

溫馨提示：在孩子面對(duì)困難的時(shí)候，首先第一反應(yīng)就是退縮，長(zhǎng)時(shí)間的下去的話對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是相當(dāng)?shù)牟焕�的，在這個(gè)時(shí)候我們可以幫助孩子的性格的塑造，并且在待人接物方面也要多加重視培養(yǎng)孩子的情商。