專門研究“笑的效用”的日本評論家西條升，針對日本教育界風氣日漸惡化的現象，建議容易動怒的孩子要多學會笑。他指出，笑不但可以帶給人充沛的精力，更可以減輕不滿的心情和提高忍耐的個性。

西條升從小學三年級開始就步入“相聲”世界，目前是“笑的評論家”。他指出，校園暴力中的施暴者若能學會多笑，則不至于容易動怒。被欺負者若盡可能學會一笑置之，則不至于走自殺的絕路。

《產經新聞》今天報道，西條升強調他的“笑的小孩教育論”，指出“笑”和“使人笑”可保持精神的平衡，培養笑的能力以增進和他人的溝通，將有助于改善日本教育界風氣日漸惡化的現象。如何讓小孩學會多笑是教育者今后一項重要課題。

笑對心理和健康的效用已日益受到醫學界的重視。醫學界已逐步證明笑對提高免疫力和減輕疼痛所帶來的效果，目前這方面的研究大為興盛。

“日本笑學會”會長關西大學教授井上宏指出，笑對自閉兒和患有神經癥的病人具有療效，有些拒絕上學的中小學生由于看了笑劇而又回到了學校。學校一向要求學生嚴肅，今后若能較輕松地接受學生的笑，回有助于改善校園的氛圍。