如何改掉說臟話的壞毛病
請寬恕朋友之間的臟話
在校車上,中學生之間的對話經常讓我很吃驚。看起來很溫順的孩子也會說出讓人不舒服的臟話,因此我很擔心我的孩子也會這樣。只要上小學三、四年級,不知從哪里學會的,孩子之間經常說“我靠”、“王八蛋”、“***的”之類的臟話,當然我家的政模和慶模也不例外。
“你要想好以后做什么樣的人,然后做適合自己的行為。”“如果你罵別人,別人也會罵你的。”雖然我也經常責怪孩子,但是卻沒有明顯的效果,因此我找孩子認真地詢問了他們說臟話的原因。
“媽媽不喜歡聽你們說臟話,不明白你們說臟話的原因。你們能不能告訴媽媽說臟話的理由?我不是想教訓你們,只是想了解你們的想法。”慶模沉默了一會兒,終于開口說:“如果朋友們惹我生氣,又不能打架,就只好說臟話了。何況是別人先罵我,就更不能忍受。”
“慶模,改掉這個毛病很難嗎?”“別人都說臟話時,如果就我一個人不說,會受欺負的。反正一時半會改不掉。”“明白你的意思了,那么如果朋友們罵你,你就罵別人,但是在家不要再說臟話了。”“我會注意的。”
我認為跟打架相比還能忍受說臟話,因此暫時允許慶模說臟話。克制自己的攻擊性并不是容易的事情,但是慶模用“罵人”的方法調節了打架的沖動。由此可見,該時期孩子們之間的臟話既是“同齡人之間的溝通方式”,又是克制攻擊性的手段。
此時期的孩子罵人的另一個理由是想模仿“大人”的樣子。孩子們通過說臟話,證明“自己已經不是小孩”,因此說臟話也是孩子們表達“我也是大人”等優越感的方式。如果這樣理解,就能忍受孩子們之間的臟話,而且過了兩三年以后,慶模也沒有再說臟話。可見,隨著年齡的增長,只要平時孩子在大人面前或者在公開場合不說臟話,就能逐漸改掉說臟話的毛病。
在校車上,中學生之間的對話經常讓我很吃驚。看起來很溫順的孩子也會說出讓人不舒服的臟話,因此我很擔心我的孩子也會這樣。只要上小學三、四年級,不知從哪里學會的,孩子之間經常說“我靠”、“王八蛋”、“***的”之類的臟話,當然我家的政模和慶模也不例外。
“你要想好以后做什么樣的人,然后做適合自己的行為。”“如果你罵別人,別人也會罵你的。”雖然我也經常責怪孩子,但是卻沒有明顯的效果,因此我找孩子認真地詢問了他們說臟話的原因。
“媽媽不喜歡聽你們說臟話,不明白你們說臟話的原因。你們能不能告訴媽媽說臟話的理由?我不是想教訓你們,只是想了解你們的想法。”慶模沉默了一會兒,終于開口說:“如果朋友們惹我生氣,又不能打架,就只好說臟話了。何況是別人先罵我,就更不能忍受。”
“慶模,改掉這個毛病很難嗎?”“別人都說臟話時,如果就我一個人不說,會受欺負的。反正一時半會改不掉。”“明白你的意思了,那么如果朋友們罵你,你就罵別人,但是在家不要再說臟話了。”“我會注意的。”
我認為跟打架相比還能忍受說臟話,因此暫時允許慶模說臟話。克制自己的攻擊性并不是容易的事情,但是慶模用“罵人”的方法調節了打架的沖動。由此可見,該時期孩子們之間的臟話既是“同齡人之間的溝通方式”,又是克制攻擊性的手段。
此時期的孩子罵人的另一個理由是想模仿“大人”的樣子。孩子們通過說臟話,證明“自己已經不是小孩”,因此說臟話也是孩子們表達“我也是大人”等優越感的方式。如果這樣理解,就能忍受孩子們之間的臟話,而且過了兩三年以后,慶模也沒有再說臟話。可見,隨著年齡的增長,只要平時孩子在大人面前或者在公開場合不說臟話,就能逐漸改掉說臟話的毛病。
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