什么樣的獨生子女更容易孤獨

　　“我憎恨外出游玩，因為所有的人都快活，唯我孤獨；害怕談話，因為我無法理解他們，他們也視我為怪物；喜歡黑色，因為沒有一個人能看清黑色中真正的色彩；喜愛一個人在床上靜靜地哭泣，因為害怕在未來的路上迷失……我今年才13歲，但我想自己是活不過20歲的。20歲，是多么漫長的等待，20年沒有朋友的日子，20年孤獨地一個人流淚……”這是一個13歲的女孩子的內心獨白。

　　“我最好的朋友可能就是我自己，因為我可以隨時隨地和自己交流，畢竟我騙不了我自己。我是唯一能了解自己的人，也是唯一能安慰自己的人。”這是一個14歲少年日記里的話。這位少年身材高大、相貌英俊，在班里擔任班長，是連續三年的校級三好學生。這一切并沒避免他的悲劇性的結局，他在14歲的這一年自殺了。

　　獨生子女中有多少人在孤獨中掙扎呢？調查顯示，大部分獨生子女的伙伴關系是令人滿意的，但是自述“感到孤獨”的獨生子女也達到了約20%，其中，感到非常孤獨的為6%，感到比較孤獨的為14%。據1997年的一項大型調查表明，在北京、上海、廣州、重慶、福州五大城市獨生子女的三口之家中，“最讓人擔憂的問題”里，“孩子孤獨、有壓力”僅次于“老齡化”，居第二位。

　　為什么同樣是獨生子女，有的孩子有強烈的孤獨感，而有的孩子沒有呢？我們分析了感到孤獨的獨生子女的生存環境，并與沒有感到孤獨的獨生子女作了對比，發現生活在下列環境中的獨生子女更容易感到孤獨。

　　否定型、干涉型家庭中的獨生子女更容易感到孤獨

　　根據父母在對孩子的教育中采取的態度，我們把家庭的教養方式分為6種，即溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任型、干涉型。把家庭的這6種教養方式與孩子的孤獨感進行相關分析發現：否定型、干涉型和民主型家庭教養方式與獨生子女的孤獨感高相關。

　　(1) 否定型家庭教養方式與獨生子女孤獨感高相關，也就是說，在否定型家庭中，獨生子女大都“感到孤獨”，感到“朋友比期望的少”以及“沒有很多同學喜歡自己”等。父母對獨生子女否定得越多，其孤獨感就越強。

　　(2) 干涉型家庭教養方式與獨生子女孤獨感高相關，即對子女干涉越多，子女的孤獨感越強。

　　(3) 民主型家庭教養方式與獨生子女的孤獨感高相關，但方向是相反的，即：民主型家庭的獨生子女比非民主型家庭的獨生子女較少有孤獨感，并且大多數民主型家庭的獨生子女還表示，他們感到“同學中有很多人喜歡我”。

　　什么樣的家庭教養方式表現可以界定為否定型和干涉型的家庭呢？如果您采取的多是以下的方式，那您的家庭就可以歸于這兩類家庭類型中：“由于不聽話，孩子經常受到批評”；“我經常忍不住責怪或打孩子”；“孩子表現不好時常威脅孩子”；“對孩子批評多于鼓勵”；“比其他父母管教孩子嚴厲”；“為了學習，不讓孩子看喜歡的電視節目”；“限制孩子交很多朋友”。對這種教育方式的特征可做如下歸納：