情緒調節，聽起來好像是成人世界里的專屬詞匯，是成人需要修煉的一個基本功。那小孩子需不需要調節情緒呢？相信很多家長都會說：“那是當然，別看孩子小，也有發脾氣與傷心的時候呢。”那要怎么調節呢？摸摸他的頭，給他一個溫暖的擁抱，還是在言語上安慰他、疏導他，或是索性讓他發泄一通？這些都可以緩解孩子的情緒，但是爸爸媽媽要幫助孩子學著梳理自己的情緒，學會一些自我調節的方法。從小就培養孩子調節自身情緒的意識，學會控制、管理與排解自己的情緒，才不會輕易被一些小煩惱和小挫折所擊倒，做一個快樂積極的情商高手。那么有哪些情緒調節的方法值得孩子學習與掌握呢？我們一起來看一下吧！

　　焦慮緊張靠邊站——生理調節法

　　先看例子：六一兒童節到啦，靜靜的班級準備了一個舞蹈要在全園演出，靜靜也被老師選入其中。排練的時候靜靜很興奮，可候場時卻緊張到手心里全是汗，這個時候老師告訴她，跟我一起大口大口地吸氣與呼氣吧，靜靜學著老師的樣子深呼吸，不一會好像心里就沒那么難受了。其他小朋友看見，覺得好玩，也學著一起做，到最后不但不緊張，還好像做游戲一樣興趣盎然地深呼吸。

　　再看招數：你在緊張焦慮的時候，通常會干什么呢？深呼吸、摩拳擦掌、不自覺地咽口水……OK，這些都可以教給孩子。當他緊張的時候，可以讓他自己試著通過做一些動作，來宣泄掉一部分負面情緒。這種方法盡管調節作用較弱，但勝在簡單。這可以說是最早出現的情緒調節法。需要注意的是，孩子有的時候出于本能就已經會使用這種策略了，比如咬指甲、咬筆頭、扯頭發、抖腿等行為。這個時候，家長不能強行制止，否則會讓孩子更加焦慮。不妨緩一緩，幫助孩子建立一些相似但無傷大雅的方法來緩解自己的情緒，比如深呼吸，摸手指代替咬指甲。