法國幼兒園防流感有三招
瑪莎的幼兒園開學以來一直都在普及衛生知識,尤其是最近一段時間甲流高發。
在幼兒園的洗手間貼著正確洗手的圖示,水龍頭邊貼著一個時鐘提示,強調洗手時間不少于30秒,因為孩子們沒有時間概念,于是老師要求他們至少要數夠30下,我每天去送瑪莎都能看到家長和孩子一邊洗手一邊數數。
原來的棉布擦手巾被換成了一次性紙巾。廢物桶由無蓋變成了有蓋,而且是很漂亮的腳踩開蓋式,避免了手的接觸,孩子們都特別喜歡這個新家伙。
老師的衛生教育很有成效,瑪莎除了經常在家給我演示正確洗手方式,有一次更糾正了我的一個衛生習慣。我在瑪莎面前打噴嚏,急忙用手捂住口鼻,本想給她做個好榜樣,沒想到卻被瑪莎糾正:打噴嚏時要用胳膊擋鼻子,否則會把細菌傳給別人!瑪莎一邊說,雙手還做著散發細菌的樣子。
我一想,沒錯,在不能及時用紙巾捂住口鼻,直接用手時,噴出的飛沫會留在手上,如果不及時去洗手,這手再接觸別人和物品,就成了傳染源,F在我才知道,為什么瑪莎之前在感冒時,袖子的內側總是很臟,看來她已經養成了這個好習慣。
最后一招是一位護士教給我的,現在我隨身帶著一瓶適用于敏感皮膚的消毒凝膠,不會傷害孩子的皮膚。每天從幼兒園接了瑪莎出來,我就先給她小手涂一遍。因為孩子在幼兒園不能保證認真洗手,從幼兒園出來就會和家人接觸,還經常會吃東西,這樣能防患于未然。
在幼兒園的洗手間貼著正確洗手的圖示,水龍頭邊貼著一個時鐘提示,強調洗手時間不少于30秒,因為孩子們沒有時間概念,于是老師要求他們至少要數夠30下,我每天去送瑪莎都能看到家長和孩子一邊洗手一邊數數。
原來的棉布擦手巾被換成了一次性紙巾。廢物桶由無蓋變成了有蓋,而且是很漂亮的腳踩開蓋式,避免了手的接觸,孩子們都特別喜歡這個新家伙。
老師的衛生教育很有成效,瑪莎除了經常在家給我演示正確洗手方式,有一次更糾正了我的一個衛生習慣。我在瑪莎面前打噴嚏,急忙用手捂住口鼻,本想給她做個好榜樣,沒想到卻被瑪莎糾正:打噴嚏時要用胳膊擋鼻子,否則會把細菌傳給別人!瑪莎一邊說,雙手還做著散發細菌的樣子。
我一想,沒錯,在不能及時用紙巾捂住口鼻,直接用手時,噴出的飛沫會留在手上,如果不及時去洗手,這手再接觸別人和物品,就成了傳染源,F在我才知道,為什么瑪莎之前在感冒時,袖子的內側總是很臟,看來她已經養成了這個好習慣。
最后一招是一位護士教給我的,現在我隨身帶著一瓶適用于敏感皮膚的消毒凝膠,不會傷害孩子的皮膚。每天從幼兒園接了瑪莎出來,我就先給她小手涂一遍。因為孩子在幼兒園不能保證認真洗手,從幼兒園出來就會和家人接觸,還經常會吃東西,這樣能防患于未然。
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