細心的父母可能會發現，孩子在獨自游戲時，常常會扮演各種不同的角色，還常常自言自語，時而與這個角色對話，時而又與另一個角色對話，好像他正在與這些“伙伴”一起玩耍似的。

有些父母便擔心起來，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實，這是兒童正常的行為表現，這里的“不同角色”是幼兒假象的游戲伙伴，“自言自語”是幼兒的游戲語言。

幼兒的內部語言有兩種反映：一種是“游戲語言”，即在游戲和活動中對行動的“伴奏”，一面動作，一面嘀咕；另一種是“問題語言”，是在活動中碰到困難或問題產生的自言自語，常用來表示對問題的困惑、懷疑或驚奇及解決問題所采用的辦法。3～5歲兒童，“游戲語言”占多數，5～7歲兒童則“問題語言”增多。

三口之家的現代家庭結構，決定了大部分孩子在童年時期往往有較多時間在家里獨自游戲。這時就常常會出現年輕父母擔心的幼兒游戲語言。幼兒的游戲言語是其思維的有聲表現，它伴隨著游戲進行，反映游戲過程中的問題和行為結果。

假象的游戲伙伴是兒童游戲的精神伴侶與無形的朋友。據研究，有15%-30%的兒童會出現這種現象，多在3-6歲之間發生。一般來說，這個現象到了入學年齡，隨著幼兒社會交往的增多會逐漸消失，個別兒童可能延續到10歲左右。