根據(jù)人類遺傳學(xué)原理，人的智力在一定程度上是可以遺傳的。但是，一個(gè)人的智力是否能夠充分發(fā)揮出來，僅僅依靠天生的高智商，是不行的。

世界著名的大科學(xué)家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，第一次是物理獎(jiǎng)，第二次是化學(xué)獎(jiǎng)。而她的聰明的女兒伊雷娜·居里后來也獲得了她母親曾經(jīng)得到的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。于是，人們便產(chǎn)生疑問：母親獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，女兒也得到了諾貝爾獎(jiǎng)，諾貝爾獎(jiǎng)是否也可以“遺傳”?西班牙《世界報(bào)》10月23日發(fā)表文章，題目是“智力遺傳的秘密”，對(duì)此進(jìn)行了有趣的解說。

羅杰·科恩伯格睜開迷糊的雙眼，他看到父親異常興奮。他12歲的頭腦一片混亂，因?yàn)樽约汉苌僭诎胍贡唤行选８赣H阿瑟是個(gè)內(nèi)斂而深沉的人，科恩伯格經(jīng)常看到他在洛杉磯家里的書房中深夜研讀。但這一次父親沒有保持一貫的嚴(yán)肅，他剛剛得到來自瑞典的通知，告知他獲得了1959年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。科恩伯格回去繼續(xù)睡覺，心想這是大人的事情，但父親為此表現(xiàn)出的興奮之情令他無法入眠。數(shù)十年之后，當(dāng)他接到同樣的電話，事實(shí)上是在同一天：10月4日，幾乎在同一時(shí)間：凌晨?jī)牲c(diǎn)。

科恩伯格不禁感到震驚。“我只能用震驚來形容。”他說。他剛剛獲得了進(jìn)入諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主這個(gè)精英俱樂部的機(jī)會(huì)。但與此同時(shí)科恩伯格進(jìn)入的是另一個(gè)范圍更為狹窄的俱樂部：諾貝爾獎(jiǎng)父子(母女)得主的俱樂部，而他是該團(tuán)體中的第七位成員。科恩伯格的事例向科學(xué)界提出了一個(gè)問題，即智力是可以遺傳的嗎?如果以現(xiàn)有的證據(jù)來看，回答應(yīng)該是肯定的。“但事情并非這么簡(jiǎn)單。”西班牙神經(jīng)系統(tǒng)研究專家何塞·馬斯德烏說。

父子諾貝爾獎(jiǎng)得主

西班牙納瓦拉大學(xué)神經(jīng)科學(xué)院院長(zhǎng)馬斯德烏是國(guó)際知名的神經(jīng)學(xué)研究專家，現(xiàn)在他陪伴我們一起尋找這個(gè)問題的答案。解開智力是否可以遺傳這一謎團(tuán)首先要定義何為智力。人們對(duì)智力的理解各不相同，僅西班牙皇家科學(xué)院就有7種完全不同的定義，從“理解和領(lǐng)悟能力”到“純粹的精神物質(zhì)”不一而同。馬斯德烏認(rèn)為“智力是解決問題的能力”，這種能力可以遺傳嗎?科恩伯格可以作為一個(gè)例子。

父親獲得諾貝爾獎(jiǎng)的那一刻改變了他。在學(xué)校中科恩伯格是個(gè)出色的孩子，盡管有點(diǎn)羞澀，但在社交上并無障礙。阿瑟帶他來到斯德哥爾摩，讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的科學(xué)世界。科恩伯格耳邊經(jīng)常聽到的一句話是：“你和你爸爸太像了……你太像他了。”外貌上的相似卻讓科恩伯格理解成應(yīng)該追尋父親的腳步。而當(dāng)他獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，也像他父親一樣，正是斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的教授。但父子倆并不只在這一點(diǎn)上相同。

是純粹的偶然嗎?科恩伯格是否天生就能獲得諾貝爾獎(jiǎng)?馬斯德烏說：“不能這么說。諾貝爾獎(jiǎng)并不只是無與倫比的天才的結(jié)果，它更是努力、學(xué)習(xí)和技巧，尤其是堅(jiān)持的成果。”堅(jiān)持和外界刺激更為重要。

智力遺傳的表象

波蘭科學(xué)家居里夫人是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性，1903年10月，她和丈夫皮埃爾·居里因?yàn)樵谳椛洮F(xiàn)象方面的研究成就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1911年，在她的長(zhǎng)女伊雷娜11歲的時(shí)候，居里夫人再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這一次是化學(xué)獎(jiǎng)。

1935年，伊雷娜獲得了與母親同樣的殊榮，也是因?yàn)樵诜派湫栽�素研究上的杰出貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。伊雷娜是一個(gè)非常典型的例子：她是兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主的女兒，她的家庭有4枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆�僅僅是激勵(lì)和堅(jiān)持促成了伊雷娜的成就嗎?好像不只是這些。她的父母是光芒璀璨的人物，具有很高的智商，她的外祖父是物理學(xué)教授，高智商是否在她身上有一定的遺傳?“沒錯(cuò)。加利福尼亞大學(xué)的一項(xiàng)研究指出，神經(jīng)系統(tǒng)的某些特征是可以遺傳的。可以說一個(gè)人出生時(shí)的基因遺傳自父母，但這并不能決定他最終的智力。”馬斯德烏說。

人的神經(jīng)系統(tǒng)存在著一種基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，但并非固定的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)系統(tǒng)是后天成形的。馬斯德烏說：“我們可以將神經(jīng)系統(tǒng)與手做比較。如果一個(gè)人的雙手用來打鐵，那么必定是手指粗壯卻不靈活，相反，如果雙手被用來彈鋼琴，那手指必定修長(zhǎng)而靈活。”因此，教育子女的方式比基因遺傳更加重要。

洛杉磯加利福尼亞大學(xué)的一份研究顯示，基因與智力的聯(lián)系是20%。這項(xiàng)研究利用神經(jīng)圖像技術(shù)(該技術(shù)分析神經(jīng)元活動(dòng)在特定思想過程中的變化情況)對(duì)雙胞胎進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)智力高低與父母DNA的聯(lián)系率為20%，其余的智力發(fā)展是變化的，根據(jù)個(gè)人的生活改變和定型。特別的激勵(lì)可以使神經(jīng)結(jié)構(gòu)改變和發(fā)展。

有7名諾貝爾獎(jiǎng)得主的子女同樣獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。所有這些人的生活都對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展起到推動(dòng)作用。科恩伯格從12歲開始就生活在父親的影子和激勵(lì)作用下。伊雷娜·約里奧-居里18歲開始給母親當(dāng)助手。1975年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主奧格·玻爾，是同樣獲得過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的尼爾斯·玻爾的兒子，從小在物理天才沃爾夫?qū)?middot;泡利、維爾納·海森堡等人的影響下長(zhǎng)大。

也許最能說明在培育天才方面外部激勵(lì)比基因遺傳更重要的例子是J.J。湯姆森，他在1906年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。但這并非是湯姆森最大的功績(jī)。不僅他的兒子喬治·佩吉特·湯姆森在1937年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，與他沒有任何血緣關(guān)系的7名學(xué)生也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

這是一個(gè)后人無法超越的成就：同一位導(dǎo)師培養(yǎng)了8名諾貝爾獎(jiǎng)得主。

后天培養(yǎng)更重要

馬斯德烏認(rèn)為，“在家庭中受到的教育和激勵(lì)對(duì)于從父母身上遺傳的智力基礎(chǔ)向更高還是更低程度發(fā)展至關(guān)重要。”在上面提到的7名諾貝爾獎(jiǎng)得主的子女中，有5名是在與父母相同的領(lǐng)域中獲獎(jiǎng)，這是對(duì)上述結(jié)論的印證。

伊雷娜·居里和她的父母一樣，從事放射性物質(zhì)領(lǐng)域的研究。喬治·佩吉特·湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子的屬性(其父被稱為電子之父);卡伊·西格班在X射線光譜學(xué)研究上有杰出貢獻(xiàn)(其父也是X射線研究者之一);羅杰·科恩伯格和他的父親一樣，都是研究基因謎團(tuán)的;勞倫斯·布拉格在25歲時(shí)與其父親一起獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，是諾貝爾獎(jiǎng)歷史上最年輕的獲得者。

結(jié)論是，智力并不遺傳，不過某些神經(jīng)結(jié)構(gòu)的確具有遺傳性，但它們對(duì)智力發(fā)展的影響只有15%至20%，其余是父母激勵(lì)教育和子女生長(zhǎng)環(huán)境影響的結(jié)果。“因此一個(gè)沒有天賦的農(nóng)民的兒子，其前途并非生來注定。他的努力和堅(jiān)持將決定他最終的生活。除非患有嚴(yán)重的腦部疾病，任何人在智力上都不會(huì)受遺傳的限制。”丁伯根兄弟的成就驗(yàn)證了這一結(jié)論，他們是唯一獲得諾貝爾獎(jiǎng)的兄弟，揚(yáng)·丁伯根獲得了1969年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，尼古拉斯·丁伯根1973年獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他們的父母并不才華橫溢，但非常注重對(duì)他們的教育。因此在科恩伯格得知父親獲獎(jiǎng)的消息并親眼目睹了他的幸福之時(shí)，他的前途由此確定。也許他無意獲得2006年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，只是想體驗(yàn)與他父親同樣的幸福。

與此同時(shí)，文中提到的所有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的子女都進(jìn)入了比他們父輩級(jí)別更高的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作。總之，天下所有的好父母都可能培養(yǎng)出獲得諾貝爾獎(jiǎng)的孩子，只要他們真正有這個(gè)意愿和愛心。