現(xiàn)在我們都提倡優(yōu)生優(yōu)育，那么為什么要提倡優(yōu)生呢?最主要的還是為了國(guó)家發(fā)展，一切為了孩子著想，下面我們就看看為什么提倡優(yōu)生?

首先，實(shí)行優(yōu)生，提高人群中優(yōu)良遺傳素質(zhì)的比重，是使中華民族繁衍昌盛的最重要手段之一。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，不實(shí)行優(yōu)生，人群中的呆小殘疾和患有遺傳病的人就會(huì)一代一代地遺傳，以致危及整個(gè)中華民族的命運(yùn)。

有人曾調(diào)查過(guò)一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的村子，這個(gè)村子的名字幾乎被人忘記，人們都叫它“傻子村”。這里交通閉塞，地方性甲狀腺腫(欲稱大脖子病)嚴(yán)重流行，又有近 親結(jié)婚的陋俗，使這個(gè)不足200戶的村子中，竟有輕重不同的傻子150多名。小學(xué)生留級(jí)的極多，有的孩子連續(xù)念小學(xué)一年級(jí)到17歲仍升不上二年級(jí)。這是多 么慘痛的教訓(xùn)!因此，普及優(yōu)生學(xué)知識(shí)，按照優(yōu)生學(xué)提示的規(guī)律辦事，目前來(lái)講刻不容緩。

其次，實(shí)行優(yōu)生，改善遺傳素質(zhì)，可以提高智力投資 的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)一個(gè)患“白癡”的人，智力投資再多’是對(duì)牛彈琴;反之，對(duì)那些遺傳素質(zhì)優(yōu)良，智商很高的人，智力投資則會(huì)事半功倍。目前我國(guó)正在普及中小學(xué) 教育，如果我們按優(yōu)生規(guī)律辦事，使受教育的對(duì)象智力完好，那么，智力投資的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)非常理想，從而促進(jìn)我國(guó)科學(xué)文化的發(fā)展，加速四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

其三，實(shí)行優(yōu)生，減少和消除劣質(zhì)個(gè)體的出生，可以減輕家庭及社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。據(jù)有關(guān)部調(diào)查，我國(guó)各類(lèi)殘疾人約占總?cè)丝诳倲?shù)的5%，僅1987年，全國(guó)就 有29萬(wàn)以上明顯可見(jiàn)的較嚴(yán)的缺陷兒?jiǎn)柺馈Ｄ壳埃�全�?guó)先天性愚型患者可能超過(guò)120萬(wàn);有智力和生理上先天性缺陷的兒童至少在1000萬(wàn)以上。據(jù)美國(guó)調(diào) 查，出生和撫養(yǎng)一個(gè)先天愚型的孩子，要花20萬(wàn)美元。我國(guó)生活水平較低，即使按美國(guó)的1/20計(jì)算，全國(guó)也得花去120億元以上。何況，還包括精神分裂 癥、先性失明等患者。這對(duì)于我們這個(gè)需要大量資金進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的國(guó)家，又是一種多么沉重的負(fù)擔(dān)!

其四，實(shí)行優(yōu)生，可以減輕和消除家長(zhǎng)的 后顧之憂。如果一個(gè)家庭生出一個(gè)長(zhǎng)大后連自己生活都不能自理的病孩，父母就會(huì)憂心忡忡，這沉重的包袱一背就是數(shù)十年，甚至到死都不得安心。這對(duì)家長(zhǎng)和病孩 都是一種痛苦和不幸。如果實(shí)行優(yōu)生，所生孩子個(gè)個(gè)健美聰慧，家長(zhǎng)就可以將主要精力投入到工作中去。

最后，實(shí)行優(yōu)生，有利于貫徹執(zhí)行“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”的政策。如果第一胎是低能兒，許多人還要再生第二胎;如果第二胎還是低能兒，對(duì)國(guó)家和家庭該是一種多大的不幸!所以，在“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”的今天，優(yōu)生尤其有著特殊的意義。

看了以上的介紹，大家對(duì)優(yōu)生理解了吧，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧。